数学北师大版八年级下册因式分解复习课堂练习.docxVIP

因式分解课堂练习 练习：把下列各式分解因式： (1) 4x2-16y2 (2) x2+xy+ y2 ⑶ -x3y3-2x2y2-xy (4)81a4-b4? ⑸(2x+y)2-2(2x+y)+1 （6) (x-y)2 - 6x +6y+9 ⑺ x2y2+xy-12 (8) (x+1)(x+5）+4 应用： 1、 若 100x2-kxy+49y2 是一个完全平方式, 则k=（ ） 2、计算(-2)101+(-2)100 3、已知：2x-3=0，求代数式x(x2-x)+x2(5-x)-9的值 课后思考：约瑟夫问题与因式分解 有一个古老的传说，有64名战士被敌人俘虏了，敌人命令它们排成一个圈，编上号码1，2，3，……64。敌人把1号杀了，又把3号杀了，他们是隔一个杀一个这样转着圈杀。最后剩下一个人，这个人就是约瑟夫，请问约瑟夫是多少号？ 　　这就是数学上有名的“约瑟夫问题”。给大家一个提示，敌人从l号开始，隔一个杀一个，第一圈把奇数号码的战士全杀死了。剩下的32名战士需要重新编号，而敌人在第二圈杀死的是重新编排的奇数号码。按照这个思路，看看你能不能解决这个问题？