2017年秋八年级道德与法治上册第一单元在集体中第三课集体靠大家课件1教科版.pptVIP

* 有的同学认为，我们到学校是为了学习，因此我们的主要任务就是掌握应该学习的知识，至于班级和学校的其他事情都与我们无关。 这样的观点对吗？为什么？ 集体靠大家 第三课 目标导航 1.如何培养主人翁意识？ 2.辨析：有的同学认为，我们的主要任务是学习，班级和学校的其他事情都与我们无关。 3.班干部的产生方式、作用、目的和责任分别是什么？ 4.承担责任的代价和收获分别是什么？ 情境体验 只招忠信毕业生 台湾有这么一所学校，学生年龄在15岁到18岁之间，每年三千多学生中，因违反校规校纪被校方开除的有二三百人。学校没有工人，没有保卫，一切必要工作都由学生自己去做。学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师在7米外要敬礼。学生没有寒暑假作业，但没有一个考不上大学。这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾各大报纸招聘广告上经常出现“只招忠信毕业生”的字样， 情境体验 思考：上述材料给我们什么样的启示？ 我们作为集体中的一员，在集体之中，我们最重要的是主动承担责任。每个人都对集体负有责任； 主动承担应有的责任，是维护集体利益和荣誉、建设优秀集体最好的方法。 主人翁意识 在集体中承担的角色 应该做的事 不应该做的事 班级中的值日生 家庭里的孩子 学校中的一名学生 班级中班干部 及时擦黑板、整理讲台 逃避责任 孝敬、体贴父母 积极承担家务 不尊重父母