- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
8.3.1 数组元素的指针 一个变量有地址,一个数组包含若干元素,每个数组元素都有相应的地址 指针变量可以指向数组元素(把某一元素的地址放到一个指针变量中) 所谓数组元素的指针就是数组元素的地址 8.3 数组的指针 可以用一个指针变量指向一个数组元素 int a[10]={1,3,5,7,9,11,13,15,17,19}; int *p; p=a[0]; 等价于p=a; 等价于int *p=a; 或int *p=a[0]; 注意:数组名a不代表整个数组,只代表数组首元素的地址。“p=a;”的作用是“把a数组的首元素的地址赋给指针变量p”,而不是“把数组a各元素的值赋给p”。数组名不可被赋值;数组名常可用于初始化一个指针;数组名所代表的地址不能修改,否则会丢失数组空间。 8.3.2 引用数组元素时指针的运算 数组定义后,则各数组元素依次存储且位置固定。所以在指针指向数组元素时,允许以下运算: 加一个整数(用+或+=),如p+1 减一个整数(用-或-=),如p-1 自加运算,如p++,++p 自减运算,如p--,--p 两个指针相减,如p1-p2 (只有p1和p2都指向同一数组中的元素时才有意义) (1) 如果指针变量p已指向数组中的一个元素,则p+1指向同一数组中的下一个元素,p-1指向同一数组中的上一个元素。 float a[10],*p=a; 假设a[0]的地址为2000,则 p的值为2000 p+1的值为2004 p-1的值为1996 越界 (2) 如果p的初值为a[0],则p+i和a+i就是数组元素a[i]的地址,或者说,它们指向a数组序号为i的元素。 a[0] a[1] a[2] a[3] a[4] a[5] a[6] a[7] a[8] a[9] p p+1,a+1 p+i,a+i p+9,a+9 (3) *(p+i)或*(a+i)是p+i或a+i所指向的数组元素,即a[i]。 a[0] a[1] a[2] a[3] a[4] a[5] a[6] a[7] a[8] a[9] p p+1,a+1 p+i,a+i p+9,a+9 *(p+i) a++、a-- 行不行? (4) 如果指针p1和p2都指 向同一数组 p2-p1的值是4 不能p1+p2 a[0] a[1] a[2] a[3] a[4] a[5] a[6] a[7] a[8] a[9] p1 p2 8.3.3 通过指针引用数组元素 引用一个数组元素,可用下面两种方法: (1) 下标法 如a[i]形式。 (2) 指针法 如*(a+i)或*(p+i) 其中a是数组名,p是指向数组元素的指针变量,其初值p=a 例8.6 有一个整型数组a,有10个元素,要求输出数组中的全部元素。 解题思路:引用数组中各元素的值有3种方法:(1)下标法;(2)通过数组名计算数组元素地址,找出元素的值;(3) 用指针变量指向数组元素 分别写出程序,以便比较分析。 8.3.3 通过指针引用数组元素 (1) 下标法。 #include stdio.h int main() { int a[10]; int i; printf(“enter 10 integer numbers:\n); for(i=0;i10;i++) scanf(%d,a[i]); for(i=0;i10;i++) printf(%d ,a[i]); printf(%\n); return 0; } (2) 通过数组名计算数组元素地址,找出元素的值 #include stdio.h int main() { int a[10]; int i; printf(enter 10 integer numbers:\n); for(i=0;i10;i++) scanf(%d,a[i]); for(i=0;i10;i++) printf(%d ,*(a+i)); printf(\n); return 0; } scanf(%d,a+i); (3) 用指针变量指向数组元素 #include stdio.h int main() { int a[10]; int *p,i; printf(enter 10 integer numbers:\n); for(i=0;i10;i++) scanf(%d,a[i]); for(p=a;p(a+10);p++) printf(%d ,*p); printf(\n); return 0; } 3种方法的比较: ① 第(1)和
您可能关注的文档
- (100以内数的大小比较).doc
- 鸡解剖图和各器官常见病分析.ppt
- 八年级上物理复习总结提纲(北师大版).docx
- 28#、29#深基坑方案设计改20120729.doc
- 广东省广州市2018年九年级上期末模拟检测(一).doc
- 钢便桥专项施工设计方案.doc
- 食品人常用的专业缩略词汇-不懂就尴尬了(二).docx
- 查字典的方法.doc
- 本安防爆系统综述.doc
- 施工现场防尘降尘专项设计方案.doc
- 8 黄山奇石(第二课时)课件(共22张PPT).pptx
- 22《纸船和风筝》教学课件(共31张PPT).pptx
- 17 松鼠 课件(共23张PPT).pptx
- 23《海底世界》课件(共28张PPT).pptx
- 21《大自然的声音》课件(共18张PPT).pptx
- 第12课《词四首——江城子 密州出猎》课件 2025—2026学年统编版语文九年级下册.pptx
- 第2课《济南的冬天》课件(共42张PPT) 2024—2025学年统编版语文七年级上册.pptx
- 17 跳水 第二课时 课件(共18张PPT).pptx
- 第六单元课外古诗词诵读《过松源晨炊漆公、约客》课件 统编版语文七年级下册.pptx
- 统编版六年级语文上册 22《文言文二则》课件(共27张PPT).pptx
原创力文档


文档评论(0)