数学北师大版八年级下册同分母方式加减法教学设计.docxVIP

《同分母分式的加减法》教学设计 教学目标 （一）知识目标1.了解同分母分式的加减法法则。2.熟练地进行同分母分式的加减运算 （二）能力发展目标 1、通过观察,交流讨论，类比分数加减法的法则归纳出同分母的分式加减法的法则。 2、通过标杆题学习，总结出分式加减法运算的一般步骤及方法；并会进行简单的分式的加减法运算。 重点熟练运用同分母分式的加减法法则进行计算。难点运算中对”把分子相加减”的处理。关键对”同分母分式的加减法法则”的理解。 教学过程 检查预习 、 导入揭题 1、说出分式乘除法的法则及运算步骤，并完成下面的计算； 2、回顾分数加减法的计算方法,完成下列各题 你会模仿分数的加减计算方法完成下列各题吗？ 引入新课 学习活动（一） 类比同分母分数加减法的法则,猜一猜,同分母的分式应该如何加减?尝试计算下列各题。 同分母的分式相加减,分母______,把分子________ 　【巩固练习】课本118页随堂练习1 学习活动（二） 自学课本117页例1，注意观察题目的特点，边看边动手计算，说出每一步计算的依据。 反思：进行同分母分式加减运算的步骤及应该注意的问题 【巩固练习】课本118页“知识技能1的(1)(2)”、 “知识技能2的(1)(2)(3)”. 类比题；观察下列各题，它们与标杆题有何不同？你能想出办法计算吗？ 反思：分母互为相反