工学结合人才培养方案修订稿-湖南化工职业技术学院.docVIP

PAGE PAGE 2 会计专业工学结合人才培养方案 （专业代码 620203） 一、专业名称 会计 二、教育类型及学历层次 教育类型：高等职业教育 学历层次：大专 三、招生对象： 普通高中毕业或职高毕业生 四、标准学制 三年 五、职业目标 （一）就业面向定位分析 面向中小企业、行政事业单位，从事资金管理、工资核算、资金往来核算、财产物资核算、代理记账等工作。 （二）职业岗位分析 1．初始岗位 职业岗位主要为出纳、会计核算、仓库管理、记账员、文员、收银等岗位，从事资金管理、工资核算、资金往来核算、财产物资核算、代理记账等工作。 2．发展岗位：经过3～10年的努力，可以从事会计主管、财务管理、审计等管理、监督岗位。 具体职业生涯与职业技能基本要求如表1所示。 表1 职业生涯与职业技能基本要求汇总表 职业生涯 职业技能基本要求 预计平均获得时间 出纳、会计员等相关岗位 1．能熟练办理现金收支结算业务、银行转账结算业务； 2．能明辨现金和各种银行结算票据的真伪，并按规定保管 3．能审核相关单据，按会计核算要求进行经济业务的确认计量，完成账务处理 4．能根据企业实际需要建账、登账 5、能根据账薄记录编制会计报表 1~2年 会计主管、助理会计师 1．全面核算企业经济业务，进行纳税申报 2．能进行相关会计信息分析 3．能进行会计制度设计 4．能进行岗位设置和分工 2~5年 财务经理、财务管理 1．能进行会计、财务管理制度设计 2．能撰写财务报告 3．能进行财务规划、预算和筹资管理 4．能利用财务分析指标为企业管理提供合理化建议 6~10年 六、职业能力（见表2、表3） 表2 专业人才培养能力表 专门技术能力 关键能力 基本素质 手工、电算会计处理能力； 数理统计能力； 审计稽查能力； 报表分析能力； 税务筹划能力 学习能力： ①掌握资讯、计划、决策、实施、检查、评价六步骤的专业学习方法； ②能阅读有关会计法律、法规、政策资料，自我拓展学习本专业的新知识、新手段的能力； ①热爱社会主义祖国和社会主义事业，拥护中国共产党的领导，拥护党的改革开放政策，具有社会主义法制观念。 ②具有马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论的基本知识。 ③具备良好职业道德和敬业精神； ④具备人际交流能力、公共关系处理能力和团队协作能力； ⑤具备较强的表达能力、沟通能力、组织实施能力； ⑥具备基本的管理、协调能力； ⑦具备集体意识和社会责任感。 工作能力： ①系统、全面分析、解决问题能力 ②突发事故应急处理能力 ③自主学习能力 ④语言表达能力 ⑤遵守法律法规 ⑥协调、沟通及合作能力 创新思维能力： 求实创新的科学精神 表3 专业职业能力学习分析表 专业职 业目标 职业能力 行动领域 （专业任务要求） 学习领域 （专业课程要求） 专门技术能力 关键能力 任务 名称 任务要求 知识 整合 课程 专门技术 专门技术单元 学习能力 工作能力 创新思维和能力 遵守职业道德，掌握必备的会计从业基础知识及相关岗位要求知识，具备从事会计工作的基本技能和岗位拓展能力 1、手工、电算会计处理 1、出纳实务 2、资金往来结算 3、资产核算与管理 4、工资核算 5、成本费用计算 6、稽核 7、会计报表编制 8、金蝶、用友财务软件操作 ①系统、全面分析、解决问题能力 ②突发事故应急处理能力 ③自主学习能力 ④语言表达能力 ⑤遵守法律法规 ⑥协调、沟通及合作能力 手工会计核算电算化核算 1、能熟练填制、审核和编制会计凭证 2、能熟练进行建账、登账、对账 3、会编制主要会计报表 4、能完成初始化、建账、核算一整套电算流程 1、会计基本理论 2、会计核算、成本核算、电算会计知识 3、相关法律知识 4、计算机基础知识 1、基础会计 2、计算机应用基础 3、财务会计 4、成本会计 5、会计电算化 6、经济法基础 7、财经法规与职业道德 2、劳资统计 ①数理统计能力 ②运用最有效的统计方法 ③进行数据分析 ①系统、全面分析、解决问题能力 ②突发事故应急处理能力 ③自主学习能力 ④语言表达能力 ⑤遵守法律法规 ⑥协调、沟通及合作能力 劳资统计 1、掌握统计的基础知识 2、熟悉基本的统计实务 3、运用基本的统计方法 1、经济数学知识 2、统计知识 1、经济数学 2、统计基础与实务 3、审计 报表分析 ①各类会计报表编制的基本方法 ②各种报表指标的计算分析 ③审计、查账 ①系统、全面分析、解决问题能力 ②突发事故应急处理能力 ③自主学习能力 ④语言表达能力 ⑤遵守法律法规 ⑥协调、沟通及合作能力 审计、报表分析 1、能识别审计风险 2、掌握主要账户的审计方法 3、阅读会计报表 4、能分析会计报表 1、前述会计核算知识 2、审计基础知识 1、前述课程 2、审计基础与实务 3、财务报