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第 31 课 体液调节;课后提分练 31;一张图学透 激素调节;一张图学透 激素调节;一;一;一;四;四;;;(2) (多选)(2019汇编，6分)下列有关激素调节特点的叙述正确的是(　　) A.激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用 B.激素具有特异性，只能作用于特定的靶细胞 C.胰高血糖素可为靶细胞提供能量;(2) (多选)(2019汇编，6分)下列有关激素调节特点的叙述正确的是(　　) D.切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降(2016全国Ⅱ) E.信号分子发挥作用后被迅速灭活的有抗体、神经递质、激素 F.去甲肾上腺素可在神经细胞之间传递信息;;(3) (2018江苏模拟，2分)如图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，①～④表示相关生理过程，甲、乙、丙代表腺体名称，Ⅰ、Ⅱ表示相关激素。下列有关叙述错误的是(　　) A.甲是下丘脑，乙是垂体，丙是甲状腺 B.Ⅰ是促甲状腺激素释放激素，Ⅱ是促甲状腺激素 ;(3) (2018江苏模拟，2分)如图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，①～④表示相关生理过程，甲、乙、丙代表腺体名称，Ⅰ、Ⅱ表示相关激素。下列有关叙述错误的是(　　) C.③④表示甲状腺激素对甲、乙有促进作用，属负 反馈调节 D.对人体血样中相关激素水平进行分析，可帮助诊 断甲状腺疾病;;;;;;;;;; Ⅰ.分析题干可知，该实验的目的是研究垂体对机体生长发育的作用，实验自变量是有无垂体，因变量是幼龄大鼠的体重变化。实验步骤的完善主要考查了自变量的控制方法和因变量的检测。;(4) (2018全国II，8分)为研究垂体对机体生长发育的作用，某同学用垂体切除法进行实验。在实验过程中，用幼龄大鼠为材料，以体重变化作为生长发育的检测指标。回答下列问题： Ⅰ.请完善下面的实验步骤 ①将若干只大鼠随机分为A、B两组后进行处理，A组(对照组)的处理是___________________；B组的处理是__________。 ②将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。 ③__________________________________________。 ④对所得数据进行统计处理与分析。;Ⅱ.实验结果与分析 B组大鼠生长发育的状况不如A组，出现这种差异的原因是由于B组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的________激素和__________激素。;;;;;;(5) (多选)(2019汇编，6分)关于体液调节和神经调节的叙述，错误的是(　　) A.除激素外，CO2也是体液调节因子之一(2015海南单科) B.体液调节的信号是化学物质，神经调节的信号就是神经冲动 C.与神经调节相比，体液调节通常作用缓慢、持续时间长(2018江 苏单科);(5) (多选)(2019汇编，6分)关于体液调节和神经调节的叙述，错误的是(　　) D.有的内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节 E.神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动(2018 江苏单科) F.神经调节和体液调节过程中都存在分级调节;(5) (多选)(2019汇编，6分)关于体液调节和神经调节的叙述，错误的是(　　) D.有的内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节 E.神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动(2018 江苏单科) F.神经调节和体液调节过程中都存在分级调节;;;;1.(经典题，6分)人体的甲状旁腺分泌甲状旁腺素，当人体血钙浓度下降时，甲状旁腺素分泌增加，作用于骨和肾脏，使血钙浓度上升。甲状腺C细胞分泌降钙素，当血钙浓度上升时，降钙素分泌增加，作用于骨等，使血钙浓度下降。下列关于血钙的叙述，错误的是(　　) A. 血钙浓度降低可引起肌肉抽搐 B.甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用 C.人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡 D.食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液;1.(经典题，6分)人体的甲状旁腺分泌甲状旁腺素，当人体血钙浓度下降时，甲状旁腺素分泌增加，作用于骨和肾脏，使血钙浓度上升。甲状腺C细胞分泌降钙素，当血钙浓度上升时，降钙素分泌增加，作用于骨等，使血钙浓度下降。下列关于血钙的叙述，错误的是(　　) A. 血钙浓度降低可引起肌肉抽搐 B.甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用 C.人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡 D.食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液;2.(多选)(2019汇编，6分)关于人体内激素的叙述，错误的是(　 　) A.激素的化学本质都是蛋白质 (2015海南单科) B.因激素直接参与细胞内多种生命活动，所以人体需要不断地产生激素 C.激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用 D.激素在人体内作为信息物而发挥作用;2.(多选)