家访周活动计划.docVIP

PAGE PAGE 1 泰兴市横垛镇中心小学 “家访周”活动方案 一、?指导思想： 　　为贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，学习、实践科学发展观，促进学校教育和家庭教育的有效衔接。通过走访学生家庭，加深对学生的了解，以便因材施教,有的放矢地进行教育。同时，增强教师的责任感，培养教师的敬业精神。 二、家访内容 1.与家长交流沟通。全面、客观地了解学生家庭环境、家庭成员结构、学生成长史、家长教育观以及学生社会交往在家表现等；了解学生的思想状况，家庭状况、成长环境、行为习惯、个性特点等。同时将学生近期在校思想品德、学习态度、学习成效、行为习惯以及生活等方面的情况向家长反馈。 2.对家长进行宣传。宣传党的教育方针、有关教育法律法规和学校规章制度，宣传正确的教育思想，引导家长利用亲情关心和感化自己的孩子，与家长共商促进学生发展的教育策略和方法。 3. 讲解有关学生安全教育知识。督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识，进一步落实定期联系的措施，加强学校与家长、与学生委托监护人，尤其是与外来工子女监护人的联系。 4．听取意见。征求家长对学校办学、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。 三、家访范围 　　全镇小学学生，重点是单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭的学生。 四、家访要求 　　1.提高认识。密切学校与学生家庭、社会联系，构建和谐校园，把家访作为我镇教师师德建设的一项重要工作。 　　2.统筹安排。成立由刘太平校长为组长的学生“家访周”工作领导小组，制定“家访周”工作计划，统一印制家访记载表，由被访问的学生家长填写好“家访周反馈意见表”。将班主任及科任教师分组、分片，采取包班、包人的办法确保家访到位。 3.强化职责。班主任老师是班级管理的主体，是本班学生“家访周”活动的主要责任人，要尽量准确掌握班级每一个学生及家庭的基本情况，并及时与家长取得联系。要尽可能扩大家访覆盖面，对在市外工作的家长，则要通过信函、“家校通”、电子邮件等方式进行家访。 4.讲究方法。在家访中要以表扬为主，多提学生优点，多鼓励学生；讲学生缺点要注意语气，以建议的方式表达。尊重家长，耐心倾听家长的介绍与意见，做到因人而异，因势利导，切忌训斥学生和家长。家访前要精心准备，提前与家长取得联系，注意家访时间的选择，家访后注意对学生的督导。 5.树好形象。家访中，要注重自己的言行举止，为人师表，明礼诚信，言出必行，取得学生和家长的信任。坚决杜绝家访中的不正之风，不得接受学生家长的宴请和赠礼，不得托请家长办私事，不得发表有损学校和其他教师形象的言论。 附： 全市中小学教师 “家访手记”征文活动 为展示此次“家访周”活动成果，市局将在全市中小学教师中开展“家访手记”征文活动。 （1）主题：紧扣“走进学生家庭、关爱学生成长”主题，就家访过程中所见所闻所感，家访工作个案的得失分析，对新时期家访工作的新认识、新观念、新思路，家访工作在学校德育工作中的地位、作用，存在的困难、问题，做好家访工作的对策、思路等话题总结经验，探讨策略。 （2）撰写要求：内容真实、生动、感人，能给人以启示；重点突出，观点鲜明，分析透彻；文字简洁、精炼，篇幅在2000字左右；文体限于记叙文、议论文、随笔等；严禁抄袭或从网上下载。 （3）征文报送：各校在组织“家访周”基础上，积极组织教师撰写，按照乡镇中心校、市直学校每校推荐2——5篇的标准，择优向市局基教科推荐报送。市局将组织对应征稿件进行评审，并遴选部分获奖文章在《泰兴教育》《今日泰兴》等刊登。应征稿件题目的左上角须注明“家访手记”字样，题目下方注明作者姓名、单位、联系电话等信息，一律用A4纸单面打印（标题用小二黑体字，正文用三号仿宋字，行距为26磅）。 （4）征文截止时间：2009年5月20日，逾期不候。 各学校要认真总结“家访周”活动经验，宣传报道工作成效，使家访制度化、常规化，大力推动家访工作扎实开展，使学校教育和家庭教育更加协调，为培养社会主义建设者和接班人做出更大贡献。 二ＯＯ九年四月二十日 横垛镇中心小学“家访周”活动 家访单 教师姓名： 学生姓名： 班级： 家长反馈意见： 　　　　　　　　　　　　　家长签名： 家访时间： 联系电话： 横垛镇中心小学“家访周”活动 家访准备单 教师姓名： 学生姓名： 班级： 该生在校基本情况及建议： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 家访时间： 联系电话：