儿童特点与课堂管理.pptVIP

赢在天童——精品教育课程 ■第二季 儿童特点 与 课堂管理 赢在天童——精品教育课程 ■第二季 课堂管理 Definition 课堂管理指教师通过协调课堂内的各种 教学因素,而有效地实现预定的教学目标的过程。 课堂管理的主要功能就是协调、控制、整合这些教学因素及其关系，使之形成一个有序的整体，从而保证课堂教学活动的顺利进行。 赢在天童——精品教育课程 ■第二季 课堂 管理类型 课中 课前 课后 赢在天童——精品教育课程 ■第二季 影响课堂 三大因素 客观 因素 教师 学生 赢在天童——精品教育课程 ■第二季 教师 教师的领导作风 对学生的了解定型和期望 教学设计质量 赢在天童——精品教育课程 ■第二季 1.儿童能借助场景、人的动作手势等来猜测甚至理解意思 情景教学 的设计 2.儿童对语言有着 天生的模仿性 形象直观的教授方法 儿童学习 语言的特点 1.教学设计的质量 （内容和方式） 3.儿童可以在有趣活动中 不知不觉地学习语言点 小活动的设计 歌曲等的运用 赢在天童——精品教育课程 ■第二季 5.儿童在学习中会创造性地运用想象力 给孩子发挥 的余地 4.儿童在做事过程中能找到乐趣，而且能从中学到语言 游戏的设计 玩