陕西省安康市石泉县池河镇初中七年级历史下册 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第20课 清朝君主专制的强化名师教案 新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第20课 清朝君主专制的强化 课题 第20课 清朝君主专制的强化 授课类型 新授 课标依据 知道清朝为巩固对全国的统治采取的各种措施 教学目标 知识与 技能 了解清朝设立军机处的基本史实；理解清朝实施文字狱与文化专制政策基本知识以及它的严重恶果；了解清朝实行“闭关锁国”政策的原因、过程和结果。 过程与 方法 1.通过自主学习、小组合作探究使学生认识“文字狱”的社会危害，理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展的道理。2．通过对明清经济发展的分析和对“闭关锁国”政策后果的讨论，培养学生的对比分析能力。 情感态度与价值观 分析清朝强化君主集权的影响、清朝制造“文字狱”的影响等问题，培养学生运用历史唯物主义分析问题的能力。通过对清朝“闭关锁国”政策后果的分析讨论，提高学生以史为鉴，拥护今天改革开放政策、珍惜改革开放成果的自觉性。 教学重点难点 教学 重点 清朝君主集权的强化；“闭关锁国”政策 教学 难点 君主集权强化的利弊作用 教学媒体选择分析表 知识点 学习目标 媒体类型 教学 作用 使用 方式 所得结论 占用 时间 媒体来源 军机处外景图 知识目标 图片 B C 导入新课 3分钟 下载 史料解读 材料 过程与方法 文字材料 F F 建立表象 4分钟 下