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电子教案
科目:英语 班级:六年级 执教人:
课题
Unit 4 I have a pen pal
课时序号
2
教学内容
A. Let’s try A. Let’s talk
教学目标
1、复习单词或词组:dancing, singing, reading, stories, playing football, doing kung fu。、
2、能听、说、读、写句子:What are Peter’s hobbies? He likes reading stories。
3、能听、说、认读单词:jasmine, idea和句子:He lives on a farm, so sometimes he reads to the cows! I’m going to teach him the Chinese song “Jasmine Flower”!
教学重点
学习句子:What are Peter’s hobbies? He likes reading stories.
教学难点
学说句子:He lives on a farm, so sometimes he reads to the cows! I’m going to teach him the Chinese song “Jasmine Flower”!
教学准备
图片、英文卡片、声音、课件;
教
学
过
程
一、Warm-up
Say the chant:
Singing, singing, I like singing.
Dancing, dancing, I like dancing.
Drawing, drawing, I like drawing.
Reading, reading, I like reading.
Fishing, fishing, I like fishing.
Skating, skating, I like skating.
Swimming, swimming, I like swimming.
要求学生边说,边做动作。
二、Revision
1、复习单词或词组:dancing, singing, reading stories, playing football, doing kung fu。教师先出示单词卡片,抽读这五个单词;然后再出示图片,让学生看图说单词。
2、游戏:唱双簧
活动方式:教师事先准备好一些小纸条,请上两名学生,从事先准备的小纸条中抽出一张。一人蹲下念纸条上的文字,另一人将所念的内容表演出来,共同完成“双簧”表演,然后请其他同学复述听到的内容,看看谁复述得最准确。如:
I like reading stories and playing basketball. At the weekend I often go to the library by bus. I can read many storybooks there. On Sunday I often play basketball with my cousins.
三、Presentation
1、教学句子:What are Peter’s hobbies? He likes reading stories.
(1)学习句子:What are Peter’s hobbies? He likes reading stories.
T:(问一男生)What are your hobbies?
S1: I like …
T:(指着男生向全班发问)What are his hobbies?
Ss:He likes …
T:(出示Peter读书的课文插图)What’s are Peter’s hobbies?
Ss:He likes reading stories.
板书:What’s are Peter’s hobbies? He likes reading stories. Likes的“s”用红笔标出,提醒学生注意。
(2)教师出示周杰伦、姚明、乔丹、功夫熊猫、杨丽萍等明星的图片,将全班分为两组,进行对话。如:
A: What are Zhou Jielun’s hobbies?
B: He likes singing and dancing.
B: What are the panda’s hobbies?
A: He likes doing kung fu.
…
2、教学A. Let’s try
(1)教师让学生翻开课开,读一读A. Let’s try中呈现的两句话。
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