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- 2019-08-05 发布于河南
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学习目标:
1,理解成比例线段的概念,会判断四条线段是否成比例;
2,掌握比例的基本性质﹑合比性质﹑等比性质,并能进行简单的运用.
北师大版八年级下第四章第一节
深圳市龙华中学
一.新课引入
如图,甲、乙、丙三个矩形中,长与宽的比分别是多少?(单位:厘米)请判断哪两个矩形的长和宽的比是相等的.
甲:______________
乙:______________
丙:______________
a
b
c
d
探 索 新 知
1,成比例线段:四条线段a、b、 c、d 中,如果a与b的比等于c与d 的比,即 ,
那么这四条线段 a、b、c、d 叫做成比例线段,简称比例线段。
试 试 身 手
①a=2 b=3 c=4 d=1;
②a=1.1 b=2.2 c=3.3 d=4.4;
③a=1 b=2 c=2 d= 4;
④a=2,b=1,c=2,d= 4.
1。判断下列各组中线段a,b,c,d是否成比例?
练习一
练习一
2。四条线段a,b,c,d成比例,其中b=3cm,c=2cm,d=6cm,则线段a= .
3。四条线段a, c,b, d成比例,其中b=4cm,c=3cm,d=6cm,则线段a= .
1cm
2cm
注意:成比例线段都是有顺序的!
议一议
如果a
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