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讲课比赛教案
第 3 单元 单元主题 My weekend plan 总课时 6 主备人 王海莲
课题
My weekend plan
课型
词汇
授课时间
2015.20
学习
目标
1. 学生能够听、说、读、写本课核心词组:dictionary,comic book,word book,postcard.
2. 学生能够在情景中运用核心句型What are you going to do today? I’m going to buy…就购买计划进行询问和作答。
3.能够在情景中运用上述单词和词组谈论或描述自己书店中可以购买的物品。
重点
听,说,写,读,三个四会词组和两个句型。
难点
听,说,写,读上述词组,并运用其来描述书店中可以购买的物品。
教学
辅助
Recorder word cards
互动教学预设
预习
导航
1. Sing a song together: What are you going to do?
2. Free talk: What are you going to do tomorrow?
I’m going to…
What are you going to do tomorrow?
We are going to…
设计
意图
歌曲引入,创设教学氛围。
师生活动过程
反思与调整
交流
展示
(5分钟)
1. Present “ this morning, this afternoon, this evening”
(1) What are you going to do this morning/ this afternoon/ evening?
S: I’m going to…
(2) Make the students understand the meaning.
(3) Write the words on the board, and spell the words.
2. Present “tonight”
(1) I’m going to read a book tonight. What are you going to do tonight?
(2) Understand the meaning: 通过日期和实践的选择让他们明白意思。
设计
意图
让学生快速进入语言环境和学习状态,且引出重点句型,有效地为本节新授课做好铺垫。
引导
品学
(25分钟)
在课件中给出单词hospital,museum, post office 引出单词bookstore,T:Today, I’m going to the bookstore,I want to buy some books.
T:Hellow, welcome to our bookstore, we have many books here,look at these dictionaries….this is a Chinese book…
Part B let’s learn
dictionary
I’m going to buy a new dictionary .
word book
I’m going to buy a new word book.
Comic book
I’m going to buy a new comic book.
postcardI’m going to buy a new postcard.
2) Practice in pairs. (3)让学生进行句型操练。
5. Read the new words after the tape.
Practice
活动1 Look and write
Where are you going ?
To the ____
what are you going to do ?
I’m going to ____
when are you going ?
______
活动2 Look and guess
1.It’s a useful book, you can look for the meanings of the words book. You don’t know. It’s a __.
dictionary
2.It’s a book. It’s very funny,
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