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关于电大英语专科毕业作业的质量监控_毕业论文的格式 论文导读:：由于电大英语专科师生比例失调。通过毕业作业的写作。因此对人才培养的质量也提出了新的要求。英语专业毕业作业质量监控的应用。 论文关键词：英语专科，毕业作业，质量，监控 毕业作业是培养学生综合应用所学知识和技能、解决实际问题能力的一个必不可少的重要实践环节。通过毕业作业的写作，旨在使学生更加明确本专业的培养目标和具体要求，培养英语专科学生运用所学知识进行分析和解决问题的能力。对电大开放教育英语专业专科的所有学生而言，这是开放教育英语专业专科的重要教学环节，对检查学生的学习效果、培养学生初步运用英语知识解决实际问题的能力以及加强学以致用，全面提高英语专科教学质量与毕业生的综合素质有着重要的意义和作用。无论从学校方面或从学生方面，都必须十分重视毕业作业的指导和写作，确保按时按质地完成毕业写作任务。 鉴于目前高校的大幅扩招，高等教育已呈现从精英教育向大众教育转化的趋势，因此对人才培养的质量也提出了新的要求。然而，在校生的增加与教学质量的提高不是并行发展的，由于电大英语专科师生比例失调，以及各种各样的原因，部分电大英语专科生在谈到毕业作业时就有一种莫名的恐惧感或者根本不重视，为按时交差和顺利毕业毕业论文的格式，草率完成，毕业作业质量很难有保证。近年实施中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点以来，相当部分的师生似乎对英语专业专科毕业作业的管理表现出不同程度的不重视，同时也因为没有相应的制度保障，致使毕业作业的撰写过程和管理出现了流于形式的情况。这种现象既不利于教学的整体管理，也不利于提高教学质量。作为教学计划中最后一个综合性、创造性的实践教学环节，毕业作业是英语专业专科实现培养目标的一个关键阶段，因此强化这一实践环节，积极按要求完成毕业作业对全面提高英语专科教学质量与毕业生的综合素质具有重要意义，同时也有助于培养出有电大特色的留得住、用得着的应用型人才。因此，规范毕业作业的写作，对毕业作业质量进行科学评价和管理，已成为目前迫在眉睫亟待解决的一大问题。 一、毕业作业实施过程出现的问题 1. 选题问题 这是整个毕业作业的第一个也是最关键的一个环节，好的选题是毕业作业顺利完成的前提和保证。英语专科毕业作业选题应符合下列要求： （1）要有利于提高本人商务英语专业知识和水平，尽量贴近专业方向。（2）尽可能与社会实践实际相结合。（3）题目的难度要适中杂志网。（4）篇幅要符合要求，一般按英文计算为2000字左右（用英语写论文），按中文计算为3000字左右（中译英）。 为降低难度，近年来电大对英语专科毕业作业要求已由二选一的论文提交形式放宽为只需要英译中就可以了。然而，往往有部分学生钻空子用一些假冒伪劣产品来蒙混过关，为此，我们要求指导老师认真做好选题、审题工作。 2．语言表达问题 （1）用词不准确 例如在本校07秋英语班某学生的毕业翻译作业中出现了短语in the first three months of the year，意为今年年初三个月，而译者却翻译为本年头三个月。这样的表达不是完全错误，而是与中文表达习惯不合，但这样用词不准确的例子却有很多。 （2）语意空泛难懂 除了因为用机器翻译造成语意空泛外，学生本身对英文原文理解不当也是造成这一现象的原因之一。 （3）用词不符合规范 有些学生在完成毕业翻译作业时，不会多动脑筋思考一下文章的语境、不同人物的语言风格或特定上下文情景中词汇的适当选择，导致种种不符合规范的情况出现。 （4）滥用标点符号 这主要是学生为了省事，直接在复制下来的英文原文里稍微修改，然后改成中文译文的结果。对严谨的毕业作业来说，这是不该出现的错误。 5）语篇结构不符合英语表达习惯 由于中西方有着不同的文化背景、价值观念及思维方式毕业论文的格式，双方语言表达和语言逻辑肯定会不尽相同。一般来说，中文语篇通常是先发后收式的表达，使得行文以螺旋式发展，从空泛的信息人手，由远及近，常在结尾时点题；而英语语篇开门见山，直点主题。一般来说，译者对语篇内容及对译语语篇的建构能力很重要。因此，译者在翻译中应该尽量使译文语篇结构适合译文读者的思维方式和阅读习惯。且看网上一例子：原文：Mrs．Clinton receivesabout 5，000 letters a week，according to Lawrencesenior Jenny Duhlavy, who spent the fall term in D.C. as part of AmericanUniversitys Washington Semester Program．Working in t