六年级下册《折扣》第一课时.docVIP

两河小学 六年级数学《折扣》学科导学案 主 备： 程德荣 学案编号： 授课时间： 执教人： 程德荣 学生姓名： 班 级： 六 课题 折扣 课时 1 学习目标 1.明确“折扣”的含义。 2.明白折扣问题的数量关系。 3.能正确列式解答生活中的折扣问题。4.能从生活中获取信息，解决实际问题，增强应用数学的意识。 学习重 难点 会解答有关折扣的实际问题。 导学过程 自主空间 创景激趣，目标导向 课前调查了解“打折是什么意思”，结合教材P11的内容和自己的调查，完成导学案自学内容，把不懂得做上记号，待到课上和同学交流解决，合作探究过程中还存在的疑问提交全班共同解决。 学案引路,自主先学 自主梳理1．120的15%是（????? ），200的85%是（???? ），（???? ）的75%是240。2．以商场打七折为例，你认为以下商品应付多少钱。大衣原价：1000元，现价（???? ）元；围巾原价：100元，现价（???? ）；铅笔盒原价：10元，现价（???? ）元；橡皮原价：1元，现价（???? ）。商品打七折时表示（??? ）是（??? ）70%，或（??? ）乘70%是（??? ）；一件商品打七五折，意思就是（ ） 3．商店有时降价出售商品，通称“打折”，几折就是十分之（?? ），也就是百分之（???? ）。4．四折是十分之（???? ），改写成百分数是（　　 ）；六折是十分之（　　　 ），改写成百分数是（　　　 ）。七五折是（??? ）%，九二折是（　　）%。 合作探究，互动展示 运用“折扣”知识解决问题1．爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？（1）打八五折表示（???? ）是（???? ）85%，以（???? ）为单位“1”。（2）列式计算：_________________________________________。 2．妈妈在商场搞促销活动时买了一件打八八折的衣服，用去352元，这件衣服原价多少元？（1）打八八折表示（???? ）是（???? ）88%，以（???? ）为单位“1”。（2）列式计算：————————————————————.。我发现：运用折扣求现价，其实就是求（????? ）的百分之几是多少；已知现价，求原价就是已知一个数的百分之几是多少，求（??????? ）的问题。 点拨释疑，达标检测 1．我会填（1）八折=（? ） %? 九五折=（?? ）%? 五成=（? ） %? 七成四=（? ）%（2）一辆自行车 200 元，在原价基础上打八折，小明有贵宾卡，还可以再打九折，小明买这辆车花了（???）元。（3）一种衣服现在打九折出售，现在售价是 45 元，每件的原价（??）元。（4）一种衣服原价每件 50 元，现在每件 45 元，商场打（??）折销售。（5）算出下面各物品打折后出售的价钱（单位：元）。80.00六五折：?? 106.00九二折：??? 35.00七八折：??2.解决问题（1）两个商店卖同一款上衣，第一家商店原价80元，现在打六五折，第二家商店原价75元，现在打八折，妈妈要买这件上衣，应该在哪家买划算呢？ _______________________________________________。（2）家电商场春节促销，冰箱一律八五折销售，如果顾客买一台价值3500元的冰箱，可以节省多少元钱？ ________________________________________________。 （3）一件商品打七五折出售，比原价便宜50元，这件商品的原价是多少元？_________________________________________________。（4）一件衣服原价4250元，打九折出售，一月后没有卖出，再打八折后才卖出，卖了多少钱？ _________________________________________________。 小结强化，拓展延伸 通过这节课的学习，你还有什么疑问？ ★（5）甲、乙、丙三个鞋城搞促销活动，同一种商品在三个鞋城的原价相同，甲鞋城所有商品一律打八折，乙鞋城所有商品一律打九折出售，购物100元送15元现金，丙鞋城所有商品不满200元一律不打折，若满200元打七五折。（1）如果买原价180元一双的旅游鞋，应选择哪个鞋城？ ____________________________________