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机关幼儿园第一学期班务计划 本学期我们将以崭新的面貌迎接新宝宝们入园。 愉快的暑假生活结束了，新的学期开始了，我们宝宝 班迎来了 21位可爱的小宝贝，其中女孩10名、男孩11名, 本班幼儿年龄较小，都是不满3周岁的，对于宝贝们的个 性，大部分孩子的生活均不能自理，只能初步建立了良好 的行为习惯和卫生习惯，说话口齿不是很清晰，大部分幼 儿只能简单的表达自己的想法，新入园的幼儿对幼儿园的 感到陌生，哭闹现象较多，在此，需要我们慢慢地与孩子 们沟通，尽快了解他们的生活习惯、个性特点，以便让孩 子们尽快适应集体生活。 一、工作目标 1?熟悉幼儿园的环境，逐渐认识常用物品及标记，尝 试着做自己喜欢做的事。 2?在轻松的生活环境里，培养幼儿愉快的情绪，逐渐 摆脱焦虑情绪。 培养幼儿对幼儿园产生亲切感和安全感，喜欢老师 和小朋友，逐渐习惯和适应集体生活，会高高兴兴上幼儿 园。 4?能够在老师的指导下学习解小便、洗手，学习独立 进餐、擦嘴，并把餐巾、碗、勺放在指定地点，安静地就 寝。 二、工作任务与措施 （健康领域） 1、 能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得 一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步 的生活自理能力； 2、 能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进行活 动并注意安全。 的主要器官，了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简 单知识，乐于接受预防接种的好习惯。 4、了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、 投掷、钻爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵活性、 协调性，姿势正确。 （语言领域） 1、 学习能听别人讲话，不随便插嘴。喜欢与同伴和老 师说话，愿意在集体面前表达自己的意愿。 2、 会说普通话。能有兴趣运用各种感官，按照要求感 知讲述的内容。理解简单的故事、图片、情景的内容。 3、 能主动参与听、说、回答，学习用较为清楚连贯的 语言大胆表达自己的愿望和请求。 （社会领域） 1、能感受周围成人的关心和爱护。爱父母，爱老师， 会使用一些礼貌用语。 2、能和同伴共同游戏，愿意和同伴交往。知道自己是 幼儿园的小朋友，培养幼儿的独立性和最基本的控制能力。 3、 熟悉幼儿园的环境，认识同伴和成人，了解自己和 他们的关系，能很快适应幼儿园的生活。 4、 幼儿保持愉快的情绪，愿意与他人交往，鼓励幼儿 积极参与集体活动。了解基本的卫生要求，养成初步的卫 生习惯。 （科学领域） 1、对周围事物有兴趣，会用感观直接感知和观察周围 常见的事物和现象，有初步的形象思维能力; 2、观察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生 活中各种物品的作用。 （艺术领域） 1、乐意参加美术活动，体会绘画的乐趣，培养对绘画 的兴趣。 2、 学习握笔的姿势，认识绘画的简单工具。培养幼儿 大胆绘画。 3、 认识一些颜色，并学习选择自己喜欢的颜色画画。 喜欢手工活动。 4、 能用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的内容。 三、家园共育 让家长了解幼儿的生活，学习情况，参与幼儿教育、 游戏，促进幼儿园教育保育工作的发展，搭建家园沟通的 桥梁。 活动措施： 及时、真实地记载好家园联系手册，反映幼儿成长与 变化的情况，定期和家长进行交流，使家长及时了解孩子 在园情况，加强沟通和反馈。召开班级家长会，各班可有 针对性地向家长汇报幼儿在园的情况；可针对家教中的某 些问题引导家长共同参与讨论，分析、交流意见；可根据 需要家长合作的事项作比较诚恳而详细的说明等，家园携 手，为孩子的健康成长营造一个平等、宽松而适宜的育人 环境。根据主题需要，积极倡导家长参与助教活动，摸清 不同家长的资源优势，加强培训与指导，进一步提高家长 助教质量，不断丰富幼儿园教育内容。 四、各月的工作重点 8月 1、 做好开学工作准备。 2、 稳定幼儿情绪，让幼儿尽快熟悉新环境。 3、 培养幼儿常规训练。 9月 1、计划班务工作计划。 2、利用教师节，国庆，中秋节，教育幼儿爱国的教育 活动。 3、学习幼儿体操。 4、学习教师优质课的知识。 10月 1、 引导幼儿常规训练，遵守规则。 2、 丰富幼儿的活动。 11月 1、开展教学活动。 12月 1、 开展日常教学活动。 2、 组织幼儿参加迎新年的活动准备。 1、做好期末工作准备。 2、对家长与孩子的进行开展寒假安全教育。 星星（4）班 XX年9月8日