物理人教版八年级上册4.1 光的直线传播.pptVIP

第四章　光　现　象 第1节　光的直线传播 体验　光的直线传播 活动1：用一个大塑料瓶,里面充满烟雾(点燃香烟或蚊香可形成烟雾),用激光笔照射,激光传播的路径是直的还是弯曲的? 活动2：点燃一支蜡烛,两手各拿一张带有小孔的纸,把两张纸重叠放置,在什么情况下,能通过小孔观察到蜡烛? 参考答案： 活动1：直线。 活动2：只有当眼睛、两个小孔和光源恰好在同一直线上时,眼睛才能看见光源。 1.光源： (1)定义：　 。 (2)分类：　　　　 和　 。 2.光的直线传播： (1)条件：　 。 (2)现象：　 、　　　　、　　　　等。 (3)光线：用一条带有　　　　的直线表示光传播的_______ 和　 。 3.光的传播速度： (1)光在真空中的传播速度：　 。 (2)光年：　 。 参考答案： 1.(1)自身能够发光的物体　(2)自然光源　人造光源 2.(1)同种均匀介质　(2)小孔成像　日食　月食　(3)箭头　路径　方向 3.(1)3.0×108m/s　(2)光在一年内通过的路程 探究1 探究光沿直线传播的条件 1.猜想与假设： 结合“活动1”可以猜想光在同种均匀介质中是沿　　　传播的。 参考答案：直线 2.实验设计： (1)在实验中,应采用什么方法显示光的传播路径? 提示：探究光在空气中传播时,采用在空气中充烟雾的方法来显示光路;探究光在水中传播时,采用在水中滴入牛奶的方法显示光路;探究光在玻璃中的传播时,可以借助白纸来反衬。 参考答案：在空气中充烟雾,在水中滴入牛奶,让光在白纸表面掠射等 (2)探究过程。 ①用激光笔发出光束向充有烟雾的烧杯中投射。发现光在空气中沿　　　　传播。 ②用激光笔发出光束向滴了适量牛奶的水中投射,发现光在水中沿　　　　传播。 ③用激光笔发出光束直接照射玻璃砖,发现光在玻璃中沿 　　　　传播。 ④配备四杯浓度不同的糖的水溶液,将它们按浓度从大到小依次倒入玻璃槽,将一束激光斜向下射入糖的水溶液,让学生观察到光的传播路径发生了　　　　。再将激光斜射入同种均匀的糖的水溶液中,让学生观察光的传播路径是　　　　。 综合分析,可以得出的结论是　 。 提示：通过实验观察到光在空气中的传播路径是直线;光在水中的传播路径是直线;光在玻璃中的传播路径是直线;光斜射入非均匀的糖的水溶液中时,光的传播路径发生了弯曲,在均匀的糖的水溶液中光的传播路径仍是直的。综合分析,可得出结论：光在同种均匀介质中是沿直线传播的。 参考答案：①直线　②直线　③直线　④弯曲　直线　光在同种均匀介质中沿直线传播 3.交流与评估： (1)实验中,能否用小灯泡代替激光笔作为光源? 提示：激光笔发出的光沿一个方向传播,并且光的强度大,易于观察光的传播路径;小灯泡发出的光向四周发散,并且光的强度不大,很难观察到光的传播路径。因此不能用小灯泡代替激光笔作为光源。 参考答案：不能 (2)我们如何表示光的传播路径和方向? 提示：为了表示光的传播情况,我们通常用一条带箭头的直线 表示光传播的径迹和方向,这样的直线叫光线,如图所示： 。 参考答案：用光线表示,如图 4.光的直线传播有哪些应用? 提示：在开凿大山隧道时,工人们常常用激光束引导掘进机,使掘进机沿直线前进,保证隧道方向不出偏差;射击时使瞄准点、准星尖和标尺缺口在同一直线上,能准确击中目标;由于光沿直线传播,当光遇到不透明物体时,会在物体后面光不能到达的区域产生影子,手影游戏、皮影戏就是利用了这个原理。 参考答案：激光准直、射击瞄准、手影游戏、皮影戏等 【微点拨】 (1)光线不是实际存在的,是为了描述光的传播路径和方向而人为画出来的。 (2)在实际中,即使再细的光束,也不能说它就是“光线”,因为光线仅仅是人们为了描述光的传播而引进的一个工具。 【知识拓展】影子的形成 光在传播过程中,遇到不透明的物体,由于光是沿直线传播的,所以在不透光的物体后面,光照射不到,便形成了黑暗的区域,这就是影子。影子可分为本影和半影,在本影区域完全看不到光源的光照射,在半影区域内只能看到部分光源发出的光。如果是点光源,只能形成本影,如果不是点光源,一般会形成本影与半影。如图所示。 探究2 光的传播速度 1.光可以在真空中传播,说明光的传播　　　　(选填“需要”或“不需要”)介质。光在真空中的传播速度是　　　　。 提示：光可以在真空中传播,说明光的传播不需要介质;真空中的光速是宇宙中最快的速