《西方经典歌剧欣赏》课程教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 1 《西方经典歌剧欣赏》课程教学大纲 一、课程与任课教师基本信息 课程名称：西方经典歌剧欣赏 课程类别：必修课 □ 选修课□√ 学时/学分：1.5 其中实验（实训、讨论等）学时：0 授课时间：3-16 周 星期三 9-10 节 授课地点：6F-403 任课教师姓名：梁宝忠 职称：音乐学副教授 所属院（系）：师范学院 联系电话短号：687758） Email:bobscarf@126.com 答疑时间、地点与方式：3-16周 星期四 1-2节 音乐教研室教师办公室 当面辅导 二、课程简介 通过本课程的教学，使学生了解几位著名作曲家及其经典歌剧作品，了解歌剧的发展历史以及歌剧的艺术特点；掌握一定的音乐常识和音乐鉴赏的方法，提高学生对西方这一综合音乐艺术形式的欣赏水平。 三、课程目标 1、知识与技能目标： 本课程属于普通高校本科专业学生的公共选修课，开设本科程是为了使非音乐专业的学生对西方歌剧艺术有一定程度的了解和认识，以提高其艺术修养，为学生的全面发展和素质教育提供有效的途径。 2、过程与方法目标： 本课程的教学主要通过学生课前预习、教师课堂讲解、赏析相关音像资料、共同探讨相关论题、学生课后作业、期末书面考试等环节和形式，采用教育、教学及心理学的相关原理与方法，来激发学生的求知欲望，提高学生的学习兴趣，使学生能够比较系统全面地了解西方歌剧这一综合艺术形式。 3、情感、态度与价值观发展目标： 在本课程的教学过程中，将全面贯彻素质教育的思想与理念，而不只是纯粹理论知识的了解与掌握，提倡批判精神，取其精华，去其糟粕，树立起科学的世界观、价值观和人生观，将西方歌剧艺术与西方社会、历史、哲学、美学、文化人类学等相关学科与知识结合起来，提高学生的人文素养、社会责任感以及品行操守，使这一门公选理论课的教学成为让学生全面发展与成长的途径之一。 四、与前后课程的联系 修读过一定的文学、音乐类课程之后再修读本课程会有更好的学习效果，如选修过《外国文学》、《艺术导论》、《西方音乐简史》、《音乐鉴赏》等课程之后再选修本课程，该课程的开设将对学生以后选修《交响乐赏析》和《音乐剧欣赏》等课程起到桥梁和铺垫的作用，并有助于提升学生音乐鉴赏能力和艺术素养，对学生形成完美的人格也会起到一定的推动作用。 五、教材选用与参考书 1、选用教材： 《中外歌剧·舞剧·音乐剧鉴赏》(附盘)(公共艺术与人文素养丛书) 作者: 卢广瑞 西南师范大学出版社 2008年01月第一版ISBN：9787562139713； 2、参考书： ①《西洋歌剧简史与名作》 周晓静编著 高等教育出版社 2006年2月第一版 ②《歌剧 - - 一种新的聆听方式》 (英国)亚历山大﹒沃著 \o 搜索\\的图书 \o 搜索\曹利群\的图书 曹利群 中国人民大学出版社 2005年第一版； ③《歌剧与观念——从莫扎特到施特劳斯》 （美） 保罗·罗宾逊著 周斌彬译杨燕迪校 华东师范大学出版社 2008年4月第一版; 六、课程进度表 周 次 教学主题 要点与重点 要求 学时 3 第一讲 赏析莫扎特的歌剧《女人心》（上） 1、要点：如何欣赏莫扎特的歌剧《女人心》 2、重点：赏析莫扎特的歌剧《女人心》（上） 1、了解歌剧《女人心》作者及剧情 2、理解歌剧缘何以人性和情感作为表现对象 2 4 第二讲 赏析莫扎特的歌剧《女人心》（下） 1、要点：莫扎特的歌剧《女人心》的艺术特色 2、重点：赏析莫扎特的歌剧《女人心》（下） 1、了解莫扎特创作这部歌剧的背景知识 2、理解歌剧《女人心》经久不衰的原因 2 5 第三讲 赏析唐尼采蒂的歌剧《爱的甘醇》（上） 1、要点：如何欣赏唐尼采蒂的歌剧《爱的甘醇》 2、重点：赏析唐尼采蒂的歌剧《爱的甘醇》（上） 1、了解唐尼采蒂和《爱的甘醇》的剧情 2、理解歌剧作为浪漫主义时期主要音乐艺术形式之一的原因 2 6 第四讲 赏析唐尼采蒂的歌剧《爱的甘醇》（下） 1、要点：唐尼采蒂的歌剧《爱的甘醇》的艺术特色 2、重点：赏析唐尼采蒂的歌剧《爱的甘醇》（下） 1、了解歌剧《爱的甘醇》及咏叹调“偷撒一滴泪”的艺术特色及其在西方歌剧艺术中的地位 2、理解喜歌剧兴起与衰落的原因 2 7 第五讲 赏析比才的歌剧《卡门》（上） 1、要点：如何欣赏比才的歌剧《卡门》 2、重点：赏析比才的歌剧《卡门》（上） 1、了解比才及歌剧《卡门》的剧情 2、理解歌剧《卡门》经久不衰的原因 2 8 第六讲 赏析比才的歌剧《卡门》（下） 1、要点：比才的歌剧《卡门》的艺术特色 2、重点：赏析比才的歌剧《卡门》（下） 1、了解歌剧艺术的构成因素 2、理解“卡门”的文化内涵 2 9 第七讲 赏析普契尼的歌剧《图兰多特》（上） 1、要点：如何欣赏普契尼的