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3.圆柱的体积
复 习 旧 知
1、大家还记得我们在学习圆的面积时是怎样
推导出圆的面积公式的吗？
复 习 旧 知
当我们把圆分的没法再分时，所拼成的
图形就是一个什么图形？
复 习 旧 知
我们在推导圆面积公式时经历了怎样的过程?
探究新知
★情境导入★
探究新知
★情境导入★
1、要解决这个问题，你打算怎么办？
分别求出两款蛋糕的体积再比较大小就可以了
2、我们会求长方体的体积，关键是圆柱体的体积怎样求呢?
小组合作 自主探究
★情境导入★
你知道这个公式是怎样推导出来的吗?下面我们就一起来研究研究，看看是不是真如你们说的这样。
要求：请同学们小组合作研究。你们可以把手中切好的学具拼一拼。帮助自己理解，注意拼的时候一定要小心。把你们小组研究的结果写在练习本上，以便汇报时使用。
由曲到直的变化
由曲到直的变化
由曲到直的变化
把圆柱的底面平均分的份数越多，切拼成的立体图形越接近长方体。
由曲到直的变化
长方体体积＝底面积×高
圆柱体积＝底面积×高
高
底面积
高
V＝sh
由曲到直的变化
探究新知
★情境导入★
学以致用
★新知教学★
全课总结
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