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长青小学应急疏散演练方案 　　一、演练目的 　　根据区教育局逃生演练工作要求，为了使广大师生更深入地了解逃生常识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到爆炸、火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全，学校组织开展本次应急疏散逃生演练。 　　二、演练安排 　　1.演练时间:2016年3月8日 上午10：30分 　　2.演练对象：全体师生 　　3.演练内容：应急疏散 　　四、演练程序 　　1.总指挥马校长宣布演练开始 　　工作人员各就各位。场地集结队列指挥人员快速到达操场，楼层疏散指挥快速到达相应楼层，班主任快速到达班级。 　　2.紧急疏散 　　(1)听到学校发出的警报声后，班主任指挥全体学生立即起立，走前门的面向前，走后门的面向后，依次撤离至教室外走廊后，排成两路路队，然后快速疏散。 (2)按照早操行进路线，行进中步伐要快一些，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒。出现鞋带松开等问题时，不要停下来，防止拥挤和慌乱。 　　(3)各楼层楼梯口和转身台负责教师，及时纠正学生行进状态，严防出现踩踏现象。没有安排岗位的教师在走廊主动协助疏散指导，提醒学生注意安全，不得直接冲向教学楼外。 　　(4)楼层疏散指导要在前一个班撤完后向下一个班级下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。 　　(5)没有安排岗位的教师协助疏散指挥清点楼层，之后楼层全体工作人员撤出到达操场相应班级。 　　3.队伍集结、清点人数 　　(1)在年级集结队列指挥人员引导下各班在操场指定地点整队。(具体地点和升国旗的集合地点一样) 　　(2)各班班主任立即清点人数(应到数和实到数)，及时汇报给给总指挥。　　 　　4.总指挥做演练总结、宣布演练结束。 　　各楼层疏散指挥、安保人员提前到达原指定岗位，疏导同学安全、有序回到教室。 　　五、演练要求与注意事项 　　1.年级分管领导、跟班教师、楼道安全人员立即到岗，各就各位，指挥学生有序疏散，不得擅离岗位。 　　2.听到学校发出的警报声后，快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。 　　3.班主任带领学生分前后门有序撤出教室(不能统一喊口令“齐步走”，以免产生共振)，分班依次快速、安全下楼，不得嬉笑打闹，不得争道抢行，严禁擅自改变疏散路线，以免发生拥挤踩踏事故。 　　4.集结解散时，全体疏散指挥人员在原指挥岗位指挥学生按班级有序返回教师，以防解散后发生拥挤踩踏事件。 　　 长青小学清明节防火安全演练方案 　　清明节将至，为了增强师生火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，传授学生基本的防火灭火方法，我们将组织全校全体师生进行防火安全演练活动，方案如下： 　　一、活动时间：2016年4月7上午10：30分 二、活动内容：本次活动分为安全知识讲座和防火疏散演练。 　　三、活动安排： 　　1、全校学生进行安全知识教育。 　　2、全校进行集中防火疏散演练和小结。 　　⑴此次防火演练分为火灾现场撤离演练、防火知识(电器起火、火种引火、厨房失火、燃气泄露、燃放爆竹、野外烧荒起火等)普及和灭火器的使用三部分。 　　⑵随着一声刺耳的口哨声，一二年级组全体师生迅速停下手中的一切活动，有序到教室门口紧急集合，按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑，老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学们下楼之后，老师马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应急逃生方法得当。 　　⑶各班主任老师向学校报告学生疏散情况，确保学生全部安全撤离。 　　⑷在老师耐心认真的讲解下，学生们增强防火意识，掌握防火灭火的知识。在老师的示范下，学生掌握灭火器的使用方法。 　　四、具体人员分工如下： 　　1、潘军林负责火场警报和求援联系工作。 　　2、各班主任老师负责组织学生安全地撤离。 　　3、郭旭、易洪涛老师负责在楼梯口协助组织学生有序撤离，并及时检查教室是否有学生未安全撤离。 　　五、演练要求与注意事项 　　1.年级分管领导、跟班教师、楼道安全人员立即到岗，各就各位，指挥学生有序疏散，不得擅离岗位。 　　2.听到学校发出的警报声后，快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。　　 　　 长青小学安全逃生演练方案 一、目的意义： 为了加强学生自救自护能力，通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同