六年级数学下册第五单元《抽屉原理》课件.pptVIP

六年级数学下册第五单元《数学广角》 兴庆区第三小学 马敏燕 把四支铅笔放进三个笔筒中。可以怎么放?有几种不同的放法? 二、探究新知 不管怎么放，总有一个笔筒里至少有2支铅笔。 5支笔放入4个笔筒里,总有一个笔筒里至少放（ ）支笔。 6支笔放入5个笔筒里,总有一个笔筒里至少放（ ）支笔。 100支笔放入99个笔筒里,总有一个笔筒里至少放（ ）支笔。 铅笔比笔筒的数量多1,总有一个笔筒里至少放进2枝铅笔。 7支笔放入6个笔筒里,总有一个笔筒里至少放（ ）支笔。 。。。。。。 2 2 2 2 “ 抽屉原理”又称“鸽笼原理”，最先是由19世纪的德国数学家狄里克雷提出来的，所以又称“狄里克雷原理”。 “ 抽屉原理” 在解决实际问题中有着广泛的应用。“抽屉原理”的应用是千变万化的，用它可以解决许多有趣的问题，并且常常能得到一些令人惊异的结果。下面我们应用这一原理解决问题。 七只鸽子飞回五个鸽舍，至少有两只鸽子飞回同一个鸽舍里，为什么？ 二、探究新知 如果有8只鸽子飞回5个鸽舍，会怎么样呢？ 11只鸽子呢？ 7÷5＝1……2 8÷5＝1……3 11÷5＝2……1 （二）例2 7只鸽子飞回5个鸽舍，有一个鸽舍里至少飞回2只鸽子。8只鸽子…… 物体数÷抽屉数＝商……余数 至少数：商＋1 如果物体数除以抽屉数有余数,用所得的商加1,就会发现“总有一个抽屉里至少有商加1个物体”。 二、探究新知 在任意的37人中,至少有几人的属相相同?为什么？ 37÷12=3……1 3+1=4 物体:37个人 抽屉：12种属相 在任意37名学生中至少有5名学生的生日是在同一个月。这句话对吗？为什么？至少有（ ）名学生的生日是在同一天。 篮子里有苹果、橘子、梨三种水果若干个，现有20个小朋友，如果每个小朋友都从中任意拿两个水果（可以拿相同的），那么至少有多少个小朋友拿的水果是相同的？ 物体:20个小朋友 抽屉：6种拿法 20÷6=3……2 3＋1=4 答：至少有4个小朋友拿的水果 是相同的。 一幅扑克，拿走大、小王后还有52张牌，请你任意抽出其中的5张牌，那么你可以确定什么？为什么？ 小游戏 摸扑克牌 通过今天的学习你有什么收获？ 在学习中，同学们要着重注意在每一道题中怎样识别“抽屉”，又把什么当作“物体”，而且物体的数目一定要大于抽屉的数目。 * * * * * * * * * * * *