小学生从细微处入手-提高学生成绩.pptx

从细微处入手 提高学生成绩 ;前言;去年刚接手班级，就发现班级学生的成绩两极分化特别严重，好的孩子抽测考试中在区内都属拔尖水平，而差的学生连两位数都考不上，甚至三科成绩相加都不够六十分，全年级排名的话前十五名里有十三名会是我班学生，而倒数的也是我班学生。经过研究发现出现这种原因如下：;一、不良学习习惯会造成差距;班级孩子的纠错本：;（二）书写不规范;二、不正确学习方法会造成差距;（二）未掌握典型题解思想 现象后果：数学平时作业的阻力较小，可以互相询问，也可自己查答案，但遇到各种考试，没有这些条件，成绩当然就不理想。 深层原因： 任何知识点在测试中的变化都是不可预见的，又因种种原由，老师不能将各种变化都给学生一一列举。依靠学生自己的能力，也很难进行全面总结。 改正措施 1、教师提高工作效率，争取总结解题思路的时间。 2、让学生学会自己总结。 3、借助其他教学资源;资源图片;三、缺少学习能力会造成差距; 俗话说得好：细节决定成败，而综上所述我认为提高学习成绩，养成良好的学习习惯至关重要。;建议;（一）科学利用时间 ;（二）透彻理解内容 ;（三）建立知识网;（四） 认真听课 ;（五）善于科学用脑 ;总结;; 以上是针对我班实际情况，进行的分析与总结，当然把理论付诸于实践还有待于时间的考验，希望孩子们在六年级成绩会有所提高。以上是我的一点拙见，有不足之处还请给位批评指正。;O(∩_∩)O 谢谢