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六年级数学下册参与式课堂教学活动方案
折扣 第一课时
大姚县新街镇碧么完小 李正清
教学内容：折扣（课本第8页例1）
教学目标：
1、让学生在商品打折销售的情境中理解“折扣”的意义。
2．学生在掌握求一个数的百分之几是多少这种问题的基础上自主解决问题，培养学生解决实际问题的能力。 3．养成独立思考、认真审题的学习习惯。
教学重点：理解“折扣”的意义。
导入
导学
活动一、带入情景
问题：理解“折扣”的意义?
步骤：1、自主学习教材“折扣”部分。
2、全班交流。
小结：商店降价出售商品叫做折扣销售，通称“打折”。几折就表示十分之几，也就是百分之几十。
练习：?五折表示什么？七五折表示什么？
活动二、自主探索解决问题的方法
问题：怎样解决简单的折扣问题？
活动步骤：自学例1——组内交流——分享汇报
活动要求：1、独立完成。2、积极发言，注意倾听。3、订正分享，
?集体分享解题思路，并且两个问题加以比较
?总结解题方法：
求一个数的的百分之几是多少，单位“1”×百分率 板书：（1）180×85%＝153（元）
（2）160×（1-90%）＝16（元）
导练
1、第8页做一做。 学生独立完成并说出各折扣表示的意思
2、第13页第1、2、3
四、导结 学生谈谈学习本课有什么新的收获。
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