第九讲方差分析.pptVIP

2004年3月 光华管理学院 陈奇志 第九讲 方差分析 单因子 随机区组 双因子 MBA的起薪与专业有关吗？ 一家关于MBA报考、学习、就业指导的网站希望了解国内MBA毕业生的起薪是否与各自所学的专业有关，为此，他们在已经在国内商学院毕业并且获得学位的MBA学生中按照专业分别随机抽取了10人，调查了他们的起薪情况，数据如下表所示（单位： 万元），根据这些数据他们能否得出专业对MBA起薪有影响的结论？ 对数据的初步认识... 根据这些汇总，你的印象是什么？ 了解几个术语 因变量或者响应变量(response variable)； 自变量或者因子(factor)； 因子的水平或处理(treatment); 单因子和多因子； 一般单因子方差分析问题的数据结构。 独立地采样的情况。 使用模型描述我们的问题 四个专业MBA的起薪分别服从正态分布 四个总体的方差是相等的。 检验假设： 使用双样本t检验？ 能否分别对四个专业两两进行双样本的t检验来完成对H0的检验？ 犯第一类错误的概率是多少？ 降低显著水平可以弥补吗？ 我们的思路 这40个人起薪的差异可能是有什么原因造成的？ 专业不同可能是一个因素（如果原假设为真的时候）；专业之外的其它偶然因素。 如何刻画这些差异性？ 总变差的分解 One-Factor ANOVA Partitions of Total Variation Commonly referred to as: Sum of Squares Within, or Sum of Squares Error, or Within Groups Variation Commonly referred to as: Sum of Squares Among, or Sum of Squares Between, or Sum of Squares Model, or Among Groups Variation 如何理解平方和的分解式？ SST刻画了40个人起薪总的变异程度； SSTR刻画了不同处理之间的变异程度； SSE刻画了同一处理内部个体之间的变异程度； 为了拒绝原假设，选择什么样的拒绝域？ 为了选择c=?， 我们需要知道什么？ 检验方法 在H0成立的情况下，统计量 在显著水平?下，选择拒绝域是 方差分析表 方差来源 平方和 自由度 均方 F统计量 处理 SSTR k-1 MSTR MSTR/MSE 误差 SSE nT-k MSE 合计 SST nT-1 若?=0.05, 对我们提出的问题，使用EXCEL获得方差分析表，你觉得专业与MBA的起薪有关系吗？ 进一步的问题... 多重比较问题： Fisher的最小显著差异（LSD）方法： 哪些专业MBA的MBA起薪是真正存在差异的？ 给定显著水平0.1, 计算得到 LSD=2.758686. (如何计算？） 根据 你的结论是什么？ 注意的问题以及其它的方法。 整理我们的思路 哪些问题可以化成单因子方差分析问题？ 方差分析时使用的模型是什么？ 方差分析的过程是怎样的？ 如何使用EXCEL获得方差分析表？ 在什么情况下才需要并且可以做多重比较？ One-Factor ANOVA F Test Example As production manager, you want to see if 3 filling machines have different mean filling times. You assign 15 similarly trained experienced workers, 5 per machine, to the machines. At the .05 level, is there a difference in mean filling times? Chemitech公司的问题 Chemitech公司开发了一种新型的城市供水过滤系统，其元件要从几家供应商处购买，然后在Chemitech位于南加州的工厂组装。为了选择最佳的装配方法，工程部列出了三种方案，即方案A、B、C。公司管理者需要了解使用三种方案每周装配的系统数量是否不同，哪种方案最大？ 试验办法一：随机抽取24名工人，随机指派到3组中。