电机及拖动基础实验指导书.doc

《电机及拖动基础》实验指导书 主编 冯 翼 审核 牛 勇 校对 杨 艺 北方民族大学电气信息工程学院 二○○八年九月  目 录 第一章 电机实验的基本要求……………………………………………………1 一、实验前的准备………………………………………………………1 二、实验的进行过程……………………………………………………1 三、实验报告的编写……………………………………………………2 第二章 操作注意事项……………………………………………………………4 第三章 电机实验…………………………………………………………………5 实验一 直流发电机的工作特性实验…………………………………5 实验二 直流电动机工作特性及调速特性实验………………………10 实验三 单相变压器等效参数测定实验………………………………14 实验四 三相异步电动机参数测定……………………………………20 实验五 三相异步电动机工作特性与机械特性测定…………………24 第一章 电机实验的基本要求 电机实验课的目的在于培养学生掌握基本的实验方法和操作技能，培养学生学会根据实验目的拟定实验线路、选择所需仪表、确定实验步骤、测取所需数据、进行分析研究，得出必要结论，从而提出实验报告。在整个实验过程中，人们必须严肃认真，集中精力，现按实验过程提出下列基本要求： 一、实验前的准备： 实验前应复习教科书中所学的有关章节，认真研究实验实验指导书，明确实验目的、内容、方法与步骤，明确实验过程中应注意的问题，有些内容可到实验室对照实物预习（如抄录被试电机铭牌、选择设备仪表），而后按照实验项目准备记录表格等。 实验前应写好预习报告，其内容包括：实验名称、线路图、实验步骤、记录表格及注意事项等。预习报告及指导教师检查认为确定做好了实验前的准备，方可进行实验。 认真做好实验前的准备工作，对于培养同学独立工作的能力，提高实验质量和效率都很重要。 二、实验的进行过程： 在电机实验中所使用的电源，由于电压较高、电流较大、同时实验设备大多数是带旋转部分的机组，必须特别注意安全，严格遵守操作规程，以保证人身安全和仪器设备的安全。 1、建立小组，合理分工： 每次实验以小组为单位进行，每组由3-4人组成，推选组长一名，组长负责实验的进行，诸如分配记录、接线、调节负载、测量转速等工作，务求在实验过程中操作协调，数据准确。 2、抄录铭牌，选择仪表： 实验前应首先熟悉被试机组，记录电机及所有设备的铭牌和仪表量程，然后将仪表设备布置整齐，便于测取数据。 3、按图接线，力求简明： 根据实验线路图及所选仪表设备，按图接线。 （1）合理安置仪器设备，使整个电路简明、合理、调节和读数最方便，并须顾及安全。 （2）按照线路电流的大小来选择连接导线。 （3）先按主电路再接其他电路。 （4）检查线路种所有仪器设备是否完好，仪器量程与测试数据是否配合，所有调节设备是否在正常位置、仪表指针是否在零点。 （5）本实验小组的同学应相互检查线路，要求每个人都清楚地掌握所接线路及个仪表和设备的作用。 （6）实验线路经指导教师检查同意后，才能接通电源进行实验。 4、实验开始前，实验小组应对实验方法及操作步骤进行讨论，取得一致意见，每项实验都应有明确地分工。 5、启动电机，观察仪表： 在正式实验开始之前，校准个仪表零位，熟悉刻度，并记下倍率，然后启动电机，观察所有仪表是否正常（如指针正、反向等），如出现异常，应及时报告，查清原因。如一切正常，即可正式开始实验。 6、按照计划，测取数据： 预习时对实验内容与实验结果应事先做好理论分析，并预测实验结果的大致趋势，做到心中有数，正式实验时，读取数据的多少及各组数据的间隔，应据实验内容确定，数据过多则费时间，太少则达不到要求。例如测取电机的磁化曲线时，在直线部分可以少取一些读数，而在饱和值附近应多取几组数据。 7、认真负责，完成实验： 实验完毕，应将数据交指导教师审阅，认可后，才允许拆线，并整理好实验台，归还仪表、导线渔工具等。 三、实验报告的编写 实验报告应根据实验目的，实测数据及在实验中观察和发现的问题，经过分析研究，得出结论或通过分析讨论写出心得体会。 实验报告要简明扼要，字迹清楚，图表整洁，结论明确。内容包括： 1、实验名称，专业班级，组别，姓名，同组同学姓名、实验日期、室温。 列出被试电机及使用的设备仪表编号、规格、铭牌数据（额定容量、额定电压、额定电流及额定转速等）。 2、实验目的，实验项目。 3、实验报告的内容要精简扼要，字迹图表整齐清楚。 4、数据整理和计算：记录数据的表格上需说明实验是在什么条件下进行的。 例如：做发电机