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浅谈美国大学 我最想了解的关于美国社会的就是美国的大学，然后我对于美国大学的看法都是拿中国大学进行比较。这一点我在期中考试时的那份试卷上提及过，但由于时间等原因我只是谈了一小部分个人的看法。可能我是一个大学生，再加之众所周知，美国的大学教育在全球都是遥遥领先的，的确去美国留学也是我的一个梦想之一。当然，它肯定有不好的方面，但是由于我也没有真正接触过这些缺点，更多听到的都是它的优点，所以我所谈的内容可能基本上都是其优点。当然我觉得避开其缺点，而直奔其优点也没有多大坏处。 美国与中国大学的培养人才的方向可能是不同的。我曾经听到过一些留学生说，美国的大学生想考研或者进一步深造的很少，他们都是想早点赚钱的。这让我想到了比尔盖茨等一些美国的企业家，甚至都没有念完本科四年就出去创业了，这应该是这样一种状况的一个体现。可能正是因为美国人的这种价值观（我认为这种价值观就是独立精神，这又是美国精神），所以我觉得美国人把培养大学生的方向定在了适合企业上。就是培养企业需要的人才，所以美国大学生出了校门到了社会上，基本就能直接参加工作。而我们中国的大学生就很不同了，我们依然认为文凭才是最重要的（当然这种状况已经改善很多了,但是如果去问问大学生的话，那么他们认为文凭还是很有用处的，所以能拿到高文凭就会去拿），所以很多人更倾向于读研甚至读博。而我们中国大学生到了社会上，还是无法直接参加工作，据我所了解，大学生还是需要企业中的老员工带一段时间才能独立工作。 美国大学更注重于对学生创新能力与实践能力的培养。虽然我们中国这几年在这方面也很宣传或是提倡，但是实际的成效还是很低的。美国的是实实在在的创新与实践。就我所了解的而言，美国的MBA教材都是实打实的案例，我看过《马云传奇》，书中就说到过哈佛大学的MBA教材将阿里巴巴的事迹作为了一个案例来分析，所以美国的教育很注重实践，学以致用。我看到过一个清华留学生对美国大学的回忆，他说道，在美国上大学让你真正感觉到学到的知识是可以用的，我在清华大学四年，学了知识都不知道这个怎么用。确实我现在也感到很困惑，如何来运用知识，特别是对于我这个工科学生，我们是要做产品出来的，所以很强调实践性，但是我感到很迷茫，不知道如何将学到的知识运用到实际中去。其实创新与实践的问题还要归结到中国的基础教育，我们都是考试考过来的，分数就是一切，创新与实践就在其次了，我们从小就被抑制了想象的空间，这导致了我们缺乏创新能力。其实技能是可以后天掌握的，但是创新能力是后天无法培养出来的，我们本末倒置了。所以美国的教学体系（从基础教育到高等教育）是比我们优秀不少。 美国大学比之于中国大学更具有自由精神、更民主，可能自由和民主是美国精神的缘故。所谓自由就是对你的限制更少，让你充分发挥你的个性。在美国的大学里边，转系是很宽松的。我在李开复的《世界因你不同》上读到过，李开复说，哥伦比亚大学对于学生转系是很宽松的。学校不会强迫你去学习你不喜欢，不感兴趣的专业，因为这样你根本没有热情去学习，基本上是学不好的。这其实在等于浪费生命。但是我们中国的院校转一个系实在太艰难了。还有美国的课程设置也是很特别的，学生大多是选修自己喜欢的课程，这也是充分尊重学生，让学生能够吊起自己的兴趣来学习，这其实更能达到事半功倍的效果，但是这同时也对学校的管理带来不便，而总体来说对于学生是有利的。我感受最深的是图书馆方面的事。我了解到美国的图书馆开放时间比中国长很多，有些还是能够通宵的。其实像图书馆这种很学术的地方就是要长久开放，让学校的文化氛围更浓厚，美国的图书馆还是带有休闲室的，比如耶鲁大学图书馆就有。学生看书看得累了，可以去休闲室点一杯咖啡、点一块蛋糕吃吃，放松放松，我觉得这真是把自由与民主发挥到了极致。 还有一个问题就是美国一流大学基本都是私立大学，而我们中国都是公立的。这两者的区别我不是太了解，关于这两者的不同，是不是也就产生了不同的管理制度，即中国是行政管理大学，而美国却不是。对于两者的的优缺点，我没有弄明白，这还有待于我进一步的了解。虽然我对这方面的问题无法详谈，但是这确实是中美大学一个很重要的区别，值得一提。