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目 录
TOC \o 1-3 \u 实验一 MATLAB环境的熟悉与基本运算 2
实验二 MATLAB的编程设计 2
实验三 MATLAB的函数 2
实验四 MATLAB的作图 2
实验五 离散时间信号的产生和基本运算实验 2
实验六 卷积的原理及其应用 2
实验七 离散系统的频率响应及其零极点分析 2
实验八 离散傅立叶变换(DFT) 2
实验九 快速傅里叶变换(FFT) 2
实验十 频域抽样与恢复和数字滤波器结构 2
实验十一 IIR滤波器的设计 2
实验十二 FIR滤波器的设计 2
实验十三 MATLAB的用户图形界面 2
实验十四 Simulink仿真基础 2
实验十五 数字信号处理综合实验 2
《数字信号处理实验》实验报告
PAGE 69
实验一 MATLAB环境的熟悉与基本运算
实验目的
熟悉MATLAB软件的开发环境。
掌握矩阵、变量、表达式的各种基本运算。
二、实验内容(详见实验指导书)
熟悉MATLAB 桌面,认识命令窗口、内存工作区窗口、历史命令窗口。
学习用编辑/调试器经常用于创建、修改和运行M文件。
学习通过帮助空间窗口,help命令,lookfor命令三种方式得到帮助。
学习MATLAB变量和数组的初始化。
学习利用显示输出数据。
学习标量运算和数组运算。
三、思考题
什么是工作区?在同一工作区内,你如何决定它里面存储了什么?
答:工作区是命令、M文件或函数执行时被MATLAB使用的变量或数组的收集器,所有命令都在命令窗口(所有的脚本文件也是从命令窗口执行)共享公共工作区,因此它们也共享所有变量,工作区的内容可以通过whos命令来查看,或者通过工作区浏览器来图形化地查看。
数组、矩阵、向量有什么区别?
答:矩阵就是由m*n个数排列成m行n列的数表;
向量是由n个实数组成的有序数组,是一个n*1的矩阵(n维列向量)或是一个1*n的矩阵(n维行向量);
向量组就是有限个相同维数的行向量或者列向量组成的一组矩阵
如何让MATLAB显示一个实数,带有十五个有效的数字,以指数形式表示?
答:先将实数的值赋给x,再写一行代码format longE;最后输出x即可
c 数组的定义如下,写出下面子数组的内容。
c =
1.1000 -3.2000 3.4000 0.6000
0.6000 1.1000 -0.6000 3.1000
1.3000 0.6000 5.5000 0
(a) c(2,:) (b) c(:,end) (c) c(1:2,2:end) (d) c(6)
(e) c(4:end) (f) c(1:2,2:4) (g) c([1 4],2) (h) c([2 2],[3 3])
答:c(2,:)= 0.6000 1.1000 -0.6000 3.1000
c(:,end)= 0.6000
3.1000
0
c(1:2,2:end)= -3.2000 3.4000 0.6000
1.1000 -0.6000 3.1000
c(6)=0.6000
c(4:end)= -3.2000 1.1000 0.6000 3.4000 -0.6000 5.5000 0.6000 3.1000 0
c(1:2,2:4)= -3.2000 3.4000 0.6000
1.1000 -0.6000 3.1000
c([1 4],2)= -3.2000
1.1000
0.6000
c([2 2],[3 3])= -0.6000 -0.6000
-0.6000 -0.6000
一小球从空中下落的位移公式为:
用MATLAB计算小球在t=5s时的位置,已知x0=10m,v0=15m/s,a=-9.84m/s2。
实验源程序(整理好执行正确的源程序,并加上注释)
x0=10;
v0=15;
a=-9.84;
t=5;
x=x0+v0.*t+0.5.*a.*t^2;%将小球的的位移赋值
fprintf(x=%.2f\n,x);%输出X的值
实验中遇到的问题分析及实验心得
问题分析:实验中因为不熟悉MATLAB编程,不知道如何定义变量,怎么输出函数值,忙活了半天终于查到了,感觉也挺难的,虽然刚开始的实验比较基础,但真的动手还是蛮的,像这个数组输出都不知道怎么定义,查了才知道有多种定义方法,而且变量还能被多次使用
实验心得:总结起来
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