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小学5 年级 数的整除综合运用 （奥数真题） 崔氏五年级第七八讲 数的整除的综合运用㈠㈡ 特说明： 数的整除综合应用共分2 讲，所选高频考题与今年真题均为这2 讲范围之内的，共30 道题 目。今后如有类似情况(连续两讲为同一知识点的一，二)，2 讲补充题均合并为 1 讲，共出 30 道题。 1 ．在方框中填上两个数字，可以相同也可以不同，使4□32□是9 的倍数。 ⑴请随便填出一种，并检查自己填的是否正确； ⑵一共有多少种满足条件的填法？ ２．⑴从1～3998这3998个自然数中，有多少个能被4整除？ ⑵从1～3998 这3998 个自然数中，有多少个数的各位数字之和能被4 整除？ 3 ．在小于 的自然数中，能被 整除，并且数字和为 的数，共有 个。 5000 11 13 4 ．(第2 届华杯赛初赛第14 题)用1、9、8、8 这四个数字能排成几个被11 除余8 的四位数？ 5 ．右图的方格表中已经填入了9 个数，其余20 个方格内的数都等于它左侧方格中的数乘 以它上面方格中的数。比如a=5×10=50，b=5×12=60。那么c 方格内所填的自然数的末 尾有___个连续的0 。 10 12 14 16 5 a b 10 15 20 25 c 小学5 年级 数的整除综合运用 （奥数真题） 6 ．右图中最上排有五个数，将相邻两个数的乘积写在它们之间下方的圈内。第二排的四个 数填完后，再依次填第三、四、五排，第五排中的数 的末尾共有多少个 ？ A 0 12 15 20 25 29 A 7 ．(2008 年数学解题能力展示初赛试题) 已知九位数 既是 的倍数，又是 的 2007□12□ 2 9 11 倍数；那么，这个九位数是多少？ 99的倍数为n奇数时 8．试证明n位原序数与n位反序数 的差一定是 9的倍数为偶n 数时 (如： 为原序数，那么它对应的反序数为 ，它们的差 是 的倍数.) 12365 56321 43956 99 9 ．如图，把1～9 这9 个数字放在一个圆圈上。请在某两个数字之间剪开，分别按顺时针和 逆时针次序形成两个九位数( 比如在7 和8 之间剪开，就形成了826543197 和791345628 这两个九位数) ．如果要求剪开后所得到的