小学信息技术备课组长工作手册.doc

小学 备课组长工作手册 备课组工作计划 备课组名称 信息技术备课组 组 长 XX 备课组人员 XX XX 工 作 计 划 信息技术教研组工作计划? 1、认真抓好教学工作，从备课、上课、听课、评课等各个细节严格要求组内教师，以尝试“先学后教，当堂训练”教学模式为核心，争取不断创新，共同搞好教学。? 2、从每月一次的教研活动入手，要求每一次活动由不同老师轮流主持，有主题、有内容、有记录：从教学的点滴进行反思、从个人的教学心得进行交流，从管理的方法进行切磋。? 3、注重教师的专业发展，从教学教研、组织参与竞赛、管理技能技巧等多方面为自己确定发展方向或侧重点，提高教研组整体水平。? 4、加强学校上机课的管理，以切实的措施管理好学生的上机，进一步增强学生的动手操作能力。进一步规范上机实践课的课堂秩序。? 5、进一步做好课件、素材等资源的收集及整理工作，把素材资源数字化、系统化。? （ 信息技术 ）学科后进生情况记录 序号 班级 姓名 后进原因分析 1 四（2）班 XX 作业不及时完成，听课效率低下 2 六（2）班 XX 对信息技术课缺乏兴趣，无所谓的态度来学习 3 六（2）班 XX 喜欢沉浸在自己的世界里，上课喜欢讲话 4 六（2）班 XX 基础弱，后天又不努力 备课组活动记录表 备课组名称 信息技术 活动时间 9.17 活动地点 机房 记录人 XX 活动主题 制定本学期授课计划 活动形式 教学研讨 主持人 XX 参加人员 XX XX 缺席及原因 活 动 内 容 讨论本学期授课计划、授课内容? 1、??由于本学期的四-六年级，要进行信息技术理论测试考。?因此；教材上的内容必须全部讲到，不仅要按照会考标准，而且?需要讲透。 还要按照高考标准相关说明进行教学。 ?2、讨论下一次备课组活动内容。 备课组活动记录表 备课组名称 信息技术 活动时间 10.22 活动地点 机房 记录人 XX 活动主题 Scratch专业知识学习 活动形式 教学研讨 主持人 XX 参加人员 XX XX 缺席及原因 活 动 内 容 1、??讨论Scratch教学的重要性，怎样选择和制作一些生动有趣的例子，以及相关知识的学习，观看视频教程。? 网上有些例子很形象，很能引起学生的兴趣，但是，我们 虽然知识点就那么几个，并且我们也都会，但是怎样利用这些知识点来制作出各种有趣的作品，却是我们欠缺的，所以学习这方面的知识很有用处。 Scratch是高段学生学习的重点内容之一，作为教师必须对Scratch 各个知识了如指掌，能因应对学生的各种问题，并且能利用flash来创作一些有趣的作品来吸引学生，而本次活动的开展恰好达到了这个目的。 备课组活动记录表 备课组名称 信息技术 活动时间 11.5 活动地点 机房 记录人 XX 活动主题 《发送电子邮件》授课内容制定? 活动形式 教学研讨 主持人 XX 参加人员 XX XX 缺席及原因 活 动 内 容 1、??分析本学期《信息技术》教学内容的进行和完成情况，分析本学期的时间长度。安排将下学期的部分教学内容提前至本学期进行教学。? 因为本学期的时间比较长，本学期《信息技术》的骄傲学任务将提前完成，所以，接下来的时间，就可以进行《发送电子邮件》的部分教学。 备课组活动记录表 备课组名称 信息技术 活动时间 11.12 活动地点 机房 记录人 XX 活动主题 收看示范课《Powerpoint综合运用——学做电子报》 活动形式 教学研讨 主持人 XX 参加人员 XX XX 缺席及原因 活 动 内 容 听课记录：? ??一、谈话引入：?（出示电子报）? 二、学习制作电子报? 1、??报刊的要素：主题、出版单位?2、报刊的版面对象? 3、??文本框的使用：横、竖文本框、艺术字? 三、布置任务? 1、??以小组为单位（四人为小组），自选主题?2、??至少三张；? 3、??主题要有创新，主要以探索性内容为主。? 四、学生练习，教师指导? 学生以小组为单位，确定主题，查找素材，教师指导。? 五、作品赏识? 将个别作品与全班学生分享，对其优缺点进行评析。? 六、小结、质疑 备课组活动记录表 备课组名称 信息技术 活动时间 12.11 活动地点 机房 记录人 XX 活动主题 期末复习计划制定 活动形式 教学研讨 主持人 XX 参加人员 XX XX 缺席及原因 活 动 内 容 ??确定期末考试形式为笔试，确定期末考试范围，确定期末考试复习方式和复习计划? 期末复习时间比较紧张，只有两个星期，所以，不可能把教科书上所有的知识点都复习到，在复习的时候可以采用复习提纲的形式进行复习，同时，把复习提纲印发给学生，让他们在课余时间自行复习，以弥补时间上的不足，第一个星期先在教室复习理论部分，第二个星期再到机房复习操作部分，