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团队建设 4 5、团队的使命和远景 团队建设 游戏类型：团队建设 参加人数：不限，视情况分成 3-6 人的小组游戏时间：30 分钟 场地要求：会议室 所需材料：任意一些物品，如饼干、通心粉、硬币、巧克力、颜色笔、简报纸、旧杂志、气球、甚至草、树叶、石头等；每样物品数量随意 活动目的 活跃课堂气氛，发挥团队创意，建立团队精神。 让学员加入到一个有趣的问题解决的活动中。 让每个学员思索目前团队的现状和未来，并统一认识。 操作程序 将学员分成３-6 人的小组。 将上述材料放在一张大桌子上，各小组可随意取用所需的材料。 告诉学员，他们每个小组的任务就是用以上物品形成一副图画，表现出： 过去、现在和将来的团队的气氛和合作关系是怎样的。 他所理解的公司的使命和远景是怎样的。 完成后请小组中的１人对小组形成的图画做一个不超过 3 分钟的 演说。 询问大家是不是通过不同小组的图画和演说，对整个团队的状况更加了解了？ 其它可选操作程序 根据不同要求，此游戏可用来完成其它任务。例如： “请站在我们的客户、整个公司、我们自己的角度，说明我们的现状和团队关系。” “请说明我们的团队目前在产品、市场策略和管理方面的现状。” “请描述我们团队的未来。” “请比较一下我们和主要竞争对手的位置。” 当每个小组完成了自己的作品和演说之后，讲师可以要求学员分别以客户、竞争对手、员工个人的角度对小组的作品提出自己的问题。 可更深入的引导使命和远景在员工激励方面的意义。 相关讨论 如果要实现团队的使命和远景，目前最重要的是解决哪些问题？ 目前我们最弱的、做的还不够的地方在哪里？目前我们的优势在哪里？ 我们可以获得哪些资源的支持？在观念上，还有哪些问题是需要引起我们重视的？ 就一件事而言，现在大家以现实中的部门为单位，制定一个改进计划。 确定使命和远景对公司和员工有什么意义？ 游戏总结 团队的使命和远景能指导整个公司的前进方向，并对每个员工形成激励。重要的是让员工感觉到他工作的意义。 学员一般会得出一个共同的结论：在实现未来远景过程中，“团队精神是非常重要的”，现在要“从我做起”。 编者提示 此游戏可用在课程开始以引起大家兴趣，为讨论团队中更具体的问题提供铺垫。 此游戏也可用在课程结束时作为结束用语，以鼓舞士气。 对所需材料讲师可以任意增加或减少，甚至用其它物品完全代替，就地取材也会产生意想不到的良好效果。 46、踩高跷 游戏类型：活动或团队 参加人数：人数不限，8-12 人一组游戏时间：20 分钟 场地要求：空地 所需材料：每组一副高跷，2 条 2 米的绳子，2 条 3 米的绳子，1 条 25 米的绳子。 活动目的 让人们活动起来制造热烈气氛。 团队协作完成任务。 操作程序 培训师将上述材料发给每个小组。 培训师在地面划两条平行线，间距 5 米，作为起点和终点。 每组学员利用上述材料从起点到达终点。 已经达到终点的人不能再返回起点。 团队中所有人都通过才算小组过关。 游戏过程中，学员身体的任何部分不能接触地面。 最先到达终点的小组为胜者。可获得奖品。 编者提示 此游戏适合公司内员工的大型聚会。 此游戏不需要做总结讨论。 此游戏可增加背景音乐和鼓声增添气氛。 47、啦啦队 游戏类型：活动或团队 人以上 游戏时间：1 小时  参加人数：人数不限，每组 40 所需材料：各种颜色的尼龙绳、每种颜色 2 卷；任何流行的节奏欢快的音乐磁带、 任意颜色的气球若干、数量不限 场地要求：有音响设备的户外或户内场地，面积稍大 活动目的 让人们活动起来制造热烈的气氛。 团队协作完成任务，激发团队的创造力。 操作程序 讲师将学员划分成 40 左右的小组，将以上材料分发给每个小组，并让每组选出 1 人担任组长，确定自己的小组名称。 组长号召全组人员编排舞蹈或其他娱乐小品。所编排的舞蹈或其他娱乐小品由小组中派出的 10-20 人的啦啦队队员表演。 各小组啦啦队轮流演绎自己编排的舞蹈和作品。 编者提示 此游戏适合公司内员工的大型聚会。 此游戏不需要做总结讨论。 此游戏在晚会刚开始或即将结束前做最有效果。 讲师可根据需要增加或减少道具。 48、超级明星反串模仿秀 游戏类型：活动或团队 6-20 人 游戏时间：讲师自行掌握  参加人数：人数不限，每组 所需材料：让学员自行准备。讲师也可提供部分，下文详述场地要求：大舞台或会场、配备音乐灯光等演出设备 活动目的 让人们积极参与晚会、制造热烈的气氛。 团队协作完成任务，激发团队的创造力。 让学员感受滑稽，开怀大笑，打破拘谨。 操作程序 讲师在会议即将召开前将即将参加会议活动的学员集中起来，划分成小组，选出组长并分配任务。 讲师事先选定男女数位明星，如陈冲、刘晓庆、张艺谋、葛忧、张学友等；以及这些明星的唱歌的录象带或电影中某个片段的拷贝。 让每小组的