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我们去郊游吧！ 两个班级的同学已经乘上大巴士出发了，大家可高兴啦！ 3班28人 2班29人 男生有几人？ 2个班共有 女生32人 如何解决？ 列算式： 29+28-32＝？（人） 我们来列竖式计算： 个 十 2 9 + 2 8 5 7 1 个 十 5 7 - 3 2 2 5 25 在进行加减混合竖式计算时，应该注意一些什么地方？ 4班、5班也去郊游了！ 4班30人 5班29人 两个班共有男生27人，女生有多少人？ 列算式： 30+29-27＝？（人） 我们来列竖式计算： 个 十 3 0 + 2 9 5 9 个 十 5 9 － 2 7 3 2 我们能不能把它们合在一起写呢？ 个 十 3 0 + 2 9 5 9 － 2 7 3 2 32 你还有其它 办法计算吗？ 原有67人。 有25人下船。 有28人上船。 再开船时客轮上有多少人？ 原有67人。 有25人下船。 有28人上船。 再开船时客轮上有多少人？ 列出算式 67－25＋28＝？（人） * * * * * * * * * * * * * * * * * * 混合加减 学习目标 认知目标： 1. 理解并掌握加减混合运算的笔算方法。 2. 能准确地笔算加减混合运算式题。 能力目标： 1. 能通过不同的渠道收集和汇总信息，培养学生观察、分析的综合能力。 2. 能针对不同的问题，灵活制定解决的策略。 情感目标： 培养学生仔细审题、演算和认真书写的学习习惯。 * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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