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独立学院大学生感恩教育的重要性和途径
摘要:独立学院是近10年来中国高等教育办学体制改革创新的重要成果,为发展民办高等教育事业、促进高等教育大众化做出了积极贡献,独立学院将会成为今后一个时期高等教育发展的一大亮点。本文通过分析独立学院学生感恩意识缺失的表现,试图对独立学院进行感恩教育的重要性进行阐述,对独立学院如何开展感恩教育的途径做出分析。
关键词:独立学院;感恩缺失;感恩教育;重要性;路径选择
中图分类号:G642文献标识码:B文章编号:1002-7661(2013)17-004-01
独立学院是近年来发展较快的一种新型的办学模式,迄今为止全国已有300多所独立学院,已成为我国高等教育的一个重要组成部分,独立学院学生人数逐渐增多,所占高等教育比重逐渐增大,独立学院在社会中起到越来越重要的作用。
根据民办高校与普通高校大学生价值观比较研究,民办学校学生(含独立学院)对国家政治局势和法律的认识存在偏激倾向,不能客观、全面、冷静地认识和评价社会现象。习惯从个人角度出发,情绪化地面对现实,容易出现偏激认识和行为。需要加强思想政治教育、形势政策教育,引导他们全面、发展地看待社会,将个体融入社会之中,适应社会,谋求发展。独立学院学生由于种种原因,在独立学院接受教育,没有考上自己的理想学校,难免心理失衡,有自卑情绪,且现在入校的大多是90后学生,大多是以我为中心,性格相对独立。且受社会风气影响,学生对亲情淡漠,冷漠的对待父母,没有责任感,如何对其进行感恩教育,树立回报意识和奉献意识,帮助他们逐渐形成良好个性和健全人格,是一个沉重的社会话题。
一、独立学院大学生的感恩教育对学生成长的意义与作用
感恩教育实际上通过教育让学生发现生活中人、事、物的美好和价值,唤起学生对自然、社会和他人的一种认同和感激,形成和提高学生的道德认知情感和行为的教育活动。
只有让独立学院的学生了解感恩,才能向他们在这个基础上延伸责任教育,礼仪教育,社会教育等等,只有这样,责任感,使命感才会内化,学生人格的塑造才能得到完善。
让学生懂得回报家长,回报老师,回报他人,回报社会的重要意义,从而把感恩之情化为强烈的责任感,并付之于服务社会的实际行动,培养关怀他人,服务社会,忠于祖国、道德高尚的有用之才。
二、独立学院大学生感恩意识缺失的表现
1、自我意识强烈,社会责任感淡薄,功利化倾向严重
随着社会主义市场经济发展,在思想观念领域,出现了价值取向的多元化。这种思想意识在充分肯定了个体价值,给予个体最大自由发展空间的同时,也导致了人们过分关注自我,出现了以自我为中心的极端个人主义,对集体、国家利益漠不关心。在这样的社会背景下,独立学院学生的主体意识也被唤醒,他们个性张扬、性格独立,不再轻易地接受某种单一的价值判断,转而审视个人利益、追求自我完善和自我发展。
2、缺乏自立、自强、自尊意识
独立学院中存在一大批家庭经济条件殷实、社会地位优越的学生,父母溺爱,同时又寄予他们过多、过高的期望,为其倾注太多的物质和精神奉献。这些大学生在这样的一种家庭成长环境下,极易形成自私自利、任性放纵、怪僻、唯我独尊、麻木不仁等不健康心理和人格,以至于在遇到困难和挫折时,无所适从、沮丧消极、悲观绝望。这样的教育和保姆式监护,使孩子们成了不懂感谢、不愿感激、不会感动的“冷漠一代”,缺乏关心社会、回报社会的责任感。
3、奋斗目标不明确
独立学院大学生原本学习基础较差,为了获得一张跻身社会、保障生存的绿色通行证,他们是带着高考失败的心情走进大学生活的,导致他们没有一个明确的目标,容易看低自己。或许是被逼的他们缺乏理想信念的支撑,学习兴趣不高,被动听课,旷课、迟到、逃课,在缺失目标的情况下,看电影、上网聊天、游戏、交朋友、谈对象,完全放松了自己,失去前进的方向和奋斗的进取心。
4、缺乏理想信念
部分同学还没有形成一个初步的价值观,也没有自己的主见,有不少学生在遇到一些具体问题时,意志不坚定,易受外界因素影响,往往“随大流”,跟着感觉走,不考虑利弊、危害,特别是接触到一些不健康的东西时,界限不容易把握,道德意识和道德行为易发生偏差。
三、独立学院开展感恩教育的途径
1、坚持以马克思主义为指导,帮助大学生牢固树立科学的世界观、人生观和价值观。在指导思想上,必须始终坚持与党的各项方针政策保持一致;在组织形式上,就需要采取各种有效方式来提高大学生生活和日常思想教育的质量,包括选择科学的教育方法、先进的教育手段、适当的教育时机,不断加强对大学生的政治理论学习。
2、弘扬优秀传统文化,加大感恩文化教育。我国传统文化十分强调恩义、亲情,强调知恩图报。要在独立学院里通过开展传统经典读书节,教师节,母亲节等活动
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