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2019年河北省中考说明变化（数学） 一、考试性质中的指导思想新增2处，调整3处，具体如下： 1.新增: （1）中考数学评价的落脚点注重下列几方面,一体：立德树人、服务选拔、导向教学；四层：必备知识、关键能力、学科素养、核心价值；四翼：基础性、综合性、应用性、创新性。 （2）命制的试题要求充分体现初中数学的核心观念与核心素养：数感、符号意识—数学抽象，模型思想、应用意识—数学建模，空间观念、几何直观—直观想象，推理能力—逻辑推理，运算能力—数学运算，数据分析观念—数据分析。 2.调整： （1）解读顺序调整：按数学抽象（数感，符号意识）、数学建模（模型思想、应用意识）、直观想象（空间观念，几何直观）、逻辑推理（推理能力）、数学运算（运算能力）、数据分析（数据分析观念）、综合与实践的顺序解读 （2）内容调整： 2019年 2018年 数学学科命题，注重考查……。试题的编排突出层次性、巩固性、拓展性、探究性，……,命题杜绝繁难偏旧，减少单纯记忆、机械训练的内容，从而降低考试的垂直难度，增加考试的水平宽度 数学学科命题，注重考查……。提倡思维的批判性，…….试题的编排突出层次性、巩固性、拓展性、探究性，……,命题杜绝繁难偏旧，减少单纯记忆、机械训练的内容， 创新意识的考查……；归纳概括得到猜想和规律，并加以验证，是创新的重要方法。提倡思维的批判性，批判性思维是一种反省思维，是创新性思维的核心部分 创新意识的考查……；归纳概括得到猜想和规律，并加以验证，是创新的重要方法。 二、考试内容中的考试要求新增1处，调整1处，具体如下： （1）新增：了解正多边形的概念 （2）调整： 2019年 2018年 能根据具体问题中的数量关系列出方程，理解方程是解决现实世界的一个有效的数学模型 能根据具体问题中的数量关系列出方程，理解方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型 三、题型示例 1.选择题总量32道没变，替换试题总共3道，均为河北中考试题，具体如下： 题型示例 考查内容 第18题 分式化简（2018河北14题） 第28题 实数运算（2017河北12题） 第31题 一次函数和二次函数（2018年河北16题） 2.填空题总量24道没变，替换试题1道，具体如下： 题型示例 考查内容 第23题 新定义（2017河北19题） 3.解答题由22道变为26道，增加4道，替换试题14道，均为河北中考试题，具体如下： 题型示例 对应真题 第18、26题 2018年23、26题 第2、4、16题 2017年20、22、24题 第5、12、14、22题 2016年22、23、24、25题 第1、13、21题 2015年21、23、25题 第9、24题 2014年23、25题 第10、20题 2013年22、24题 第3、15题 2010年20、22题 四、题型拓展 1.题量：无变化. 2.内容：拓展一、十无变化，拓展二（第12题）、拓展三（第2题）分别更换数字，拓展三——九，拓展十一、十二共替换20道题，其中2017年全国其他地市真题19题，2016年河北真题1道，具体如下： 题型示例 对应真题 拓展三解答第3题 贵港23题 拓展四解答第7题 泰州21题 拓展五解答第6题 台州20题 拓展六选择第1题，填空第6题，解答第4,6题 杭州9题，广安10题，湖州24题，河北26题 拓展七解答1,2题 重庆19题、绍兴23题 拓展八填空第4,9题，解答第7题 兰州20题，孝感12题，沈阳24题 拓展九选择第3题，解答第2题 孝感9题，贵港24题 拓展十一解答第1、3题 扬州28题、烟台24题 拓展十二选择第4题，填空第5题，解答第5、8题 泰州5题，安徽7题，盐城20题，黔东南州20题