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左 左 左 右 右 右 小胖向右看到什么?向左看到什么? 右 左 左 右 左 小亚向右看到? 小亚向左看到? 1.把铅笔放在橡皮的左边 2.把橡皮放在尺的右边 3.把铅笔放在书的左边 1 2 3 4 5 6 7 8 * * * * * * * * * * * * * * 教学目标 1.在具体活动中,体验左、右的位置与顺序,能确定物体的左右顺序。 2.理解左与右的相对性,能用语言表达出来。 3.让同学们充分感受到数学就在身边,并在丰富多彩的教学活动中获得积极的情感体验。 左手 右手 左脚 右脚 右手 左手 左脚 右脚 右耳 1.我看到羽毛球的左边是篮球---------------( ) 2.教室的门在我们的左边---------( ) 3.我们敬礼用右手--------------( ) X X 右 右 左 左 左 左 右 * * * * * * * * * * * * * *
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