原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
四年级（1）班课堂常规主题班会教案
时间：2016年9月9日
主持人：四（1）班班主任
? 一、活动主题 ：新学期、新气象
二、活动目的
1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。
2、强化常规管理
3、使全班同学进一步学习课堂常规，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生。
三、活动简介
以学生学习行为规范为中心，通过生活实例、行规讨论交流、反面案例启示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行课堂常规教育。
四、活动要求
注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。
五、主持人????班主任
六、活动地点 ：四（1）班教室 七、活动过程
?A、部分同学准备发言材料，总结开学半个月学习生活的得与失
B、学习课堂常规
市新营小学小学生课堂常规要求
（一）、候课
候课铃声响起，学生迅速而安静地走进教室，准备好学习用品，书本、文具统一放在桌面的内上角。班长督促检查学习用品准备，组织同学静候老师上课。上课铃声响起，教师走进教室，示意上课，班长发出“起立”口令，师生问好后，学生方可坐下（外堂课时，教师带领学生3分钟内安静有序离开教室，进入操场）。
（二）、课中
1.坐姿端正：
上课时坐姿端正，双臂平放桌面，双脚自然叉开与肩同宽（或并拢），抬头挺胸身体坐直。
2.专心倾听：
上课时专心致志地听讲，积极思考，眼睛注视老师或黑板；不随便讲话，不做与上课无关的事情；未经老师许可不得离开座位和教室。
3.举手发言：
要发言先举手，举手时屁股不能离开坐凳；经老师批准后，起立发言，身体立正，态度大方，声音响亮，语速适中；老师或同学发言时，其他同学认真倾听，不随便插话。
4.读书写字：
读书写字，做到专心投入、姿势正确。朗读时入情入境，双手拿书，书本向外自然倾斜；写字时，认真工整，做到“三个一”（眼离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离桌边一拳）。
5.合作交流：
每班设立四至六人学习小组，推选组长，调整座位后要重新组建；合作学习时，听到老师开始的口令后再动手、动口；小组讨论要人人发言，交流时小声、有序、高效；完成后安静端坐等待汇报；轮流当汇报人。
（三）、下课
下课铃声响起，老师宣布下课后，班长喊“起立”，师生道别；学生做好下节课的准备后，才能离开座位，杜绝学生听到下课铃声离开座位现象。
C、同学们签署承诺书
D、班主任总结
回望着身后我们共同留下的那串串印记，我们的脑海中不由得泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们努力着收获着。在新的学期里，我希望全体同学尽自己最大的努力来维护我们的班级荣誉，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们四（1）班会做的更让我们共同努力实现我们的梦想吧！
文档评论（0）