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服装制作培训大纲
一、培训的目的和任务
培养对象在具备服装车缝工、服装纸样工的技能基础上,通过培训,可以在服装企业或服装制作作坊从事款式较为简单的成衣设计、做纸样、车缝成衣等工作。
1、理论知识培训目标
通过理论讲授使学员懂得有关的服装设计定制工的理论知识,其中主要包括服装史知识、 服装设计常识、服装色彩与图案常识、服装材料知识、服装结构设计常识、服装特体及弊病 处理常识、服装革缝工艺、整烫常识、服装缝纫设备维修及保养常识、服装市场营销知识、 服装生产管理知识等。
2、操作技能培训目标
(1)能准确的辨识服装款式图的特点,能根据服装款式图进行服装结构设计,并能制作 出成衣的实物。
(2)能正确的识别初级服装设计定制工所要求的男西裤、女西裤、男衬衣、女衬衣的款 式、工艺特点,将款式转化为纸样:自行设计其车缝工艺流程;并熟练的运用车缝技术进行 规定时间内完成成品的制作。
二、培训中应注意的问题
服装设计定制工这一工种要求学员已经具备服装革缝工、服装纸样工的技能基础。
培训中应科学的进行服装设计定制工理论知识与基本技能训练的教学时间分配,在理论知识的讲解中调动学员的学习兴趣,并在操作技能培训的过程中使学员通过大量练习,熟能生巧,能在规定的操作时间内达到操作技能的要求,完成整件服装的制作工艺,达到生产岗位的要求,顺利实现就业。
三、培训课时安排
总课时: lO0课时
理论知识课时: 10课时
操作技能课时:90课时
培训课时分配表
培训内容
理论知识课时
操作技能课时
总课时
模块一理论知识培训
8
8
l服装史、服装设计、色彩、图案知识
3
2服装结构设计、特体及弊病处理知识
3
3服装材料知识、服装缝纫设备维修及保养常识
1
4服装市场营销知识、服装生产管理知识
1
模块二操作技能培训
2
58
60
一、男西裤
22
l展示款式图及实物,进行款式特点、工艺特点的介绍。
1
2针对款式图进行纸样设计.
3
3、根据纸样进行面料、辅料裁剪。
1
4进行整件服装的工艺流程设计并进行成衣制作。
18
二、男女西裤的区别介绍
2
三、男衬衣
20
1、展示款式图及实物,进行款式特点、工艺特点的介绍。
1
2、针对款式图进行纸样设计.
4
3、根据纸样进行面料、辅料裁剪。
1
4、进行整件服装的工艺流程设计并进行成衣制作。
15
四、女衬衣
16
16
1、展示款式图及实物,进行款式特点、工艺特点的介绍。
1
2针对款式图进行纸样设计。
4
3根据纸样进行面料、辅料裁剪。
1
4进行整件服装的工艺流程设计并进行成衣制作。
10
模块三强化训练
32
32
一、女西裤纸样及排料、裁剪、制作
16
二、男衬衣纸样及排料、裁剪、制作
16
合计
10
90
100
四、培训内容、要求及建议
培训内容
培训要求
培训建议
模块一
理论知识培训
1、服装史、服装设计、色彩、图案知识
能对有关的知识内容进行记忆,并据所掌握的知识要点完成理论知识题库中的试题,主要题型为.单项选择和判断。
在教学中要多进行理论模拟考试,针对试卷的情况进
行理论知识的讲解,以点带
面的进行理论教学,使学员 形成深刻的印象。
2、服装结构设计、特体及弊病处理知识
3.服装材料知识、服装缝纫设备
4服装市场营销知识、服装生产管理知识
模块二
操作技能培训
1、展示款式图及实物,进行
1、学员在教师进行款式、工艺分析后应针对款式作出自己的判断和表述。
2、纸样应结合之前所学服装纸样工的有关内容,尽量让学员自己独立完成,教师起到辅助作用,针对相对掌握不好的内容加以明确。
3、作为第一件服装成品,教师应示范,排料、裁剪的规范、手势,并对服装的整体工艺流程加以说明。
4、在车缝的过程中教师应多次示范,使学生做到车缝的规范操作.
在教学的过程中,各个环节 款式特点、尺寸规格、工艺 后应练习针对款式作出自己的判断 都可以分为小组完成,如:服装款式、工艺特点的表 、针对款式图进行纸样设述、排料的讲解、裁剪手势的讲解、车缝工艺的讲解,在分小组示范教学的过程中,学生的观摩更加清楚,将使教学达到更好的效果。
作业完成后教师可以对作 范排料、裁剪的规范、手势,并对 业的好坏加以评点,使学员了解服装车缝质量的评价标准。
2、针对款式图进行图样设计。
3根据纸样进行面料、辅料对部 裤 裁剪。
4、进行整件服装的工艺流程设计并进行成衣制作。
二、男女西裤的区别介绍
l先学员通过观察试述男、女西裤 课后可以将女西裤的区别,然后教师加以明确。
2.学员根据其区别完成女西裤的1:5小纸样并进行工艺流程的设计,最后教师针对作业情况加以评讲明确。
纸样作为课后作业布置给学生,并可以让学员进行1:3的实物手工制作,以对女西裤的工艺加以认识。
三、男
衬
衣
1、展示款式图及实物,进行款式特点、尺寸规格
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