染色体变异(公开课).PPT

二倍体：由受精卵发育而来，体细胞中有 两个染色体组的个体。 多倍体：由受精卵发育而来，体细胞中含有 三个或三个以上的染色体组的个体。 2、二倍体和多倍体 四倍体水稻干粒重比二倍体增加30%~60%。 二倍体玫瑰香 平均穗重400克，平均粒重6克 平均穗重675克，平均粒重10克 四倍体巨玫瑰葡萄 四倍体番茄维生素C 的含量比二倍体品种 几乎增加一倍 多倍体植株的特点： (1)茎秆粗壮； (2)叶片、果实和种子都比较大； (3)营养物质的含量增高。 多倍体形成的原因 帕米尔高原海拔4000～7700米，属高寒气候，多倍体植物的比例高达65%。 间期 前期 中期 后期 探究：人工诱导染色体加倍的原理 思考： 1.如何使细胞中的染色体数目加倍？ 2.秋水仙素作用于细胞分裂的哪个时期？ 间期 前期 中期 后期 着丝点分裂 无纺缍丝牵引 染色体加倍的组织或个体 若继续进行正常的有丝分裂 低温 （秋水仙素） 探究：人工诱导染色体加倍的原理 抑制纺锤体的形成，导致 染色体不能移向两极，从 而引起细胞内染色体加倍。 前期 人工诱导多倍体的产生 无籽西瓜的培育过程 单倍体:由配子发育而来，体细胞中含有 本物种配子染色体数目的个体。 受精卵 发育 卵细胞 发育 蜂王 工蜂 雄蜂 Q:对一个个体称单倍体还是几倍体，关键看什么？ 关键看它是由受精卵发育而成的个体，还是由配子发育而成的个体。由受精卵发育而成的个体有几个染色体组就叫几倍体，由配子发育而成的个体不管含有几个染色体组一概称之为单倍体。 Q：一倍体一定是单倍体吗？单倍体一定是一倍体吗？ 一倍体一定是单倍体；单倍体不一定是一倍体。 用六倍体小麦的花粉经过组织培养得到的个体是: A、单倍体　　　B、二倍体 C、三倍体　　　D、六倍体 A AB Ab aB ab 单倍体 AB Ab aB ab 花药离体培养 秋水仙素处理 取花粉 AABB AAbb aaBB aabb 高抗 高不抗 矮抗 矮不抗 新品种 aaBB 矮抗 杂交 AABB×aabb 矮不抗 高抗 AaBb 高抗 自交 杂交 AABB×aabb 矮不抗 高抗 AaBb 高抗 自交 aaB_矮抗 自交 aaB_矮抗 P F1 F2 选 …… aaBB矮抗 F3 选 现有以下两种类型水稻：高秆抗病（AABB），矮秆不抗病（aabb）。如何得到纯种矮秆抗病的新品种。 染色体变异 染色体变异 个别增减 染色体组 二倍体 概念 特点 应用 成因 概念 特征 多倍体 单倍体 分类 数目 变异 成倍 增减 缺失、重复、倒位、易位 结构变异 ： 判断方法 课后小结 巩固习题 1.下列变异中，不属于染色体结构变异的是（ ） A.染色体缺失某一片断 B.染色体增加了某一片断 C.染色体中DNA的一个碱基发生了改变 D.染色体某一片断位置颠倒了180°。 一、非选择题 C 3、某生物的基因型为AAaaBBbb，那么它有多少个染色体组 （ ） A、2、 B、3 C、4 D、8 2、已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，下面列出的若干种变化中，未发生染色体结构变化的是 （ ） D C 巩固习题 1、下列变异中，不属于染色体结构变异的是（ ） A.染色体缺失某一片断 B.染色体增加了某一片断 C.染色体中DNA的一个碱基发生了改变 D.染色体某一片断位置颠倒了180°。 C 2.染色体数目判断 1．下列关于染色体组的正确叙述是 （ ） A.染色体组内不存在同源染色体 B.染色体组只存在于生殖细胞中 C.染色体组只存在于体细胞中 D.染色体组在减数分裂过程中消失 2．如图是果蝇细胞的染色体组成，以下说法正确的是 ( ) A染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组 B果蝇的一个染色体组有8条染色体 C控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上 D果蝇的体细胞内有2个染色体组。 3.四倍体的曼陀罗有48条染色体，该植物每个染色体组的染色体数目为（ ） A.48 B.24 C.12 D.4 4.关于单倍体的叙述正确的是（ ） ①单倍体只含有一个染色体组 ②单倍体只含有一个染色体 ③单倍体是含有本物种配子染色体数目的个体 ④单倍体细胞中只含有一对染色体 ⑤未经受精作用的配子发育成的个体一般是单