九年级科学上册2.5物质的转化第一课时讲义浙教版.pptVIP

第5节 物质的转化 第一课时 前面我们学习了物质的分类，这有助于我们进一步研究不同种类的物质在一定条件下的相互转化。 本节课我们开始学习物质之间是怎样进行转化的. 非金属及其化合物之间的转化 既然二氧化硫这种气体有毒，我们可以用什么方法除去？写出有关的化学方程式。 思考：你还知道哪些非金属单质可以转化为相应的化合物？ 有同学认为二氧化碳通入水之后，溶液中有三种物质：水、二氧化碳、碳酸。可能是二氧化碳使紫色石蕊试液变红，你能设计一个简单的实验对该同学的疑问进行解答吗？ 归纳： 硫的转化规律与碳相似 思考与讨论：如果满足其它条件,物质之间还会发生怎么的转化？ 燃料燃烧 1.氢气在空气 或氧气中燃烧(或爆炸)都生成水: ____________________________。 2.碳在空气中燃烧, O2充分时生成CO2,不足时生成CO. O2充分时: _________________________。 O2不足时: _________________________。 用于除去气体中的O2。如白炽灯内加入少量磷，可除去灯泡内的O2，_______________。 　　　现在我国的常用能源煤和石油中含　　　有硫,在燃烧时生成了SO2,大多数都进入了大气，导致大气污染而降酸雨（含H2SO4）.发生的某些化学反应方程式为: 课堂总结 * 淡黄色粉末状固体 微弱的淡