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学校专业技术岗位说明书（1） 单位名称（盖章）： 年 月 日 岗位名称 教育教学 工作部门 学校 岗位代码 岗位类别 专业技术 岗位等级 五级 岗位职责与工作标准 1.模范贯彻党的教育方针，面向全体，为人师表，教书育人，履行《教师法》规定的各项义务，自觉遵守学校规章制度，积极参加学校组织的政治学习，根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教育教学工作计划。 2.责任心强，工作态度端正，模范遵守劳动纪律，认真完成所承担的教育教学工作任务和其它临时性工作任务，工作量饱满。 3. 满足所教学科教育的工作要求，注重学生思想教育和习惯培养，承担教育工作，做好培优转差工作。 4.按照《课程标准》和《学校教学工作规程》组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好，学生、家长满意率高，每学年学生对其课堂教学满意度达到90%以上。承担公开课、教学示范课或专题讲座不少于3节，每学期听课不少于30节 5.主动研发校本教材、校本课程，积极参加教科研活动，及时了解学科教育的发展动态，聘期内主持市级以上或作为核心成员参与省级以上教科研课题至少一项，平均每学年至少撰写2篇理论联系实际、具有一定专业和学术水平的教育教学论文，并在市级以上报刊发表或获奖。 6.积极指导和培养年轻教师，完成传、帮、带任务，至少指导3名青年教师并有明显进步。 7.加强教育教学理论的学习和学科专业知识的深化，不断钻研现代教育科研信息，每学年参加继续教育不少于72学时，不低于36学分。 岗位聘用条件 1.热爱教育事业，认真贯彻国家的教育方针，模范遵守师德规范，教书育人，敬业爱岗，为人师表。任现职期间，年度师德考核优良。 2.具有本科以上学历。 3.具有小学教师资格证书，具有高级教师任职资格，任现职8年以上。受聘六级岗位3年以上。 4.从教以来担任过班主任8年以上，或其他教育管理工作10年以上。任现职以来，所带班级、课外活动小组获得过市（区）级以上教育主管部门表彰奖励或本人因教育成绩突出受到过市（区）级以上表彰奖励。 5.能胜任本学科、课程各年级的教学工作，为学生开设相应的必修、选修课程和校本课程。教学成绩显著，教学理念科学鲜明，教学态度认真，教学经验丰富。 6.具有较强的创新意识和教科研能力，任现职以来，在省级及以上报刊发表高水平本专业教育教学研究论文3篇以上。主持或作为核心成员参加市级以上教育主管部门批准立项的教科研项目。 7.具有领导和组织本学科教学和科研的能力，能指导其他高级教师进行教育教学和科学研究工作。 学校专业技术岗位说明书（2） 单位名称（盖章）： 年 月 日 岗位名称 教育教学 工作部门 学校 岗位代码 岗位类别 专业技术 岗位等级 六级 岗位职责与工作标准 1.模范贯彻党的教育方针，面向全体，为人师表，教书育人，履行《教师法》规定的各项义务，自觉遵守学校规章制度，积极参加学校组织的政治学习，根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教育教学工作计划。 2.责任心强，工作态度端正，模范遵守劳动纪律，认真完成所承担的教育教学工作任务和其它临时性工作任务，工作量饱满。 3.满足所教学科教育的工作要求，注重学生思想教育和习惯培养，积极参与班主任工作，做好培优转差工作。 4.按照《课程标准》和《学校教学工作规程》组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好，学生、家长满意率高，每学年学生课堂教学满意度达到90%以上。承担公开课、教学示范课或专题讲座不少于2节，同时每学期听课不少于30节。 5.积极参与校本教材、校本课程的研发和教科研活动，及时了解学科教育的发展动态，聘期内主持或作为核心成员参与市级以上教科研课题，平均每学年至少撰写2篇理论联系实际、具有一定专业水平的教育教学论文，并在市级以上报刊发表、交流或获奖； 6.积极指导和培养年轻教师，完成传、帮、带任务，至少指导2名青年教师并有明显进步。 7.重视自身专业发展，积极参加继续教育培训，加强教育教学理论的学习和学科专业知识的深化，不断钻研现代教育科研信息，每学年参加继续教育不少于72学时，不低于36学分。 岗位聘用条件 1.热爱教育事业，认真贯彻国家的教育方针，模范遵守师德规范，教书育人，敬业爱岗，为人师表。任现职期间，年度师德考核优良。 2.具有本科以上学历。 3.具有小学教师资格证书，具有高级教师任职资格，受聘教师七级岗位3年以上。 4.从教以来担任过班主任8年以上，或其他教育管理工作10年以上。任现职以来，所带班级、课外活动小组获得过区级以上教育主管部门表彰奖励或本人因教育成绩突出受到过区级以上表彰奖励。 5.能胜任本学科、课程各年级的教学工作，教学