播音的风格论,播音员素养.docVIP

【第三编 风格论】 【第七章 播音风格的含义和特征】 【第一节 播音风格的含义】 【含义：】是指，播音员在播音创作中所体现出来的创作个性和艺术特色。它以运动的状态贯穿播音创作的全过程，又以相对稳定的状态凝结在播音作品上。 【第二节 播音风格的特征】——附着性、可感性、独特性、一贯性、多样性和可变性。稳定性 【第八章 播音风格的体现】——独特的感受、独特的表达（一。有声语言表达:1有声语言表达的内外部技巧：触景生情。。。2语言表达样式：宣读式。。。3语句组织的独特构思：一个是语言表达时，对句与句之间有声语言形式的处理：一个是在主持节目时对语言的组织4社会和自然属性使有声语言声音形式的不同，二。副语言表达）、整体美（美在和谐中，美在环境中，美在流动中） 【第九章 播音风格的成因】——客观原因：时代、民族、阶级、地域与电台、节目与稿件等 主观原因：播音员的性格气质、生活经历、审美追求、业务条件等 【第一节：客观原因】 【第二节：主观原因】 【第三节：创作实践】：1、播音风格在实践的基础上形成 2、播音创作实践是一个长期艰苦的过程 3、主动自觉的加强播音实践 4、正确认识播音创作过程中的模仿学习 【第十章 播音员的素质和修养】 播音员素养的构成】 1.修养：是指一个人在理论、知识、思想、政治、道德、艺术、技能、等方面经过长期锻炼，积累所达到的一定水平。 2播音员素养的内容主要包括：政治、思想、文化、知识、专业技能、职业道德等方面。也可概括为政治素养、文化素养、业务素养等。 3节目主持人的内涵？是在广播电视中，以个人行为出现，代表着群体观念，用有声语言，形态来操作和把握节目进程，直接平等地进行大众传播活动的人 【增强政策观念，提高政治水平】 【扩大知识结构，提高文化素质】 【加强专业修养，提高业务能力】1.理解感受能力的培养。2.语言表达能力的锻炼3.生活实践的积累4.姊妹艺术的借鉴 7.对播音员要求？①在用声上基本与广播新闻播音相同②播音员在化妆上应注意清淡自然，穿戴大方以体现新闻真实性③一般采用讲述和报道语言样式④副语言运用与有声语言要配合得当。 8主持人与播音员之间的比较？共同点：①手段相同（有声语言，副语言）必须用语言表达表现稿件②身份相同③表达时所遵循的规律相同④都要服从创作活动对创作主体的要求，要遵循创作主体在播音创作活动中所运行的规律。不同点：①所适用的人称不一样，主持人驾驭的人称为第一人称，播音员驾驭的人称为第三人称②所用的语体不同，播音员多用播报式，主持人运用交谈式，显得主语化③主持人一般被赋予一定的话语权，有评议的权力④主持人出现在采访现场，采访能力强，而播音员则不强 9规范播音员主持人岗位工作的意义是什么？一、有助于塑造媒体形象。广播电视是党、政府、人民的喉舌，是重要的思想文化阵地。广播电视播音员主持人的工作，不仅直接关系到广播电视宣传舆论导向，也关系到广播电视媒体的形象，甚至影响到党和政府在人民群众中的形象。播音员主持人是有一定影响的社会公众人物，应有其特殊的职业道德和职业意识要求，同时也必须有明确的岗位规范。电视播音员主持人应当履行以下义务：严守工作纪律，服从所在机构的管理，认真履行岗位职责；树立良好的公众形象和健康向上的精神风貌。二、有利于提高播出质量。播音主持工作是广播电视语言传播流程中最后的、也是最重要的一环，所有前期工作的成果，都要通过播音员主持人创造性的工作来体现。同时，播音员主持人也是节目的把关人之一，一切影响传播效果的问题，必须及时发现和处理。因此，播音员主持人自觉遵守岗位规范，严格自律，才能保证工作中专心致志，一丝不苟，准确、鲜明、生动地传达出节目的精神实质，不出政治问题，不出或最大限度减少语言差错。播音员主持的岗位规范，首先是对职业道德的要求，播音员主持人的岗位规范，在业务作风上也有一定的要求。三、有助于培养严谨的工作作风。播音员主持人工作的岗位规范，是根据这一专业的岗位特点对播音员主持人提出的工作要求和规定。它是在职上岗的标准，是进行岗位培训和考核的尺度。《中国广播电视播音员主持人职业道德准则》第7条要求：广播电视播音员主持人应恪守敬业奉献、诚实公正、团结协作、遵纪守法的职业道德，谦虚谨慎，追求德艺双馨。 10播音员主持人内在素质和外在形象的关系：内在素质是指播音员主持人在职业活动中所表现出来的道德情操、审美趣味、价值取向、学识修养、性格特征等内在素养。外在形象包括声音、容貌、服饰、化妆、发型、体态等。内在素质是外在形象的主导和关键，外在形象就是内在素质的外化表现。11、播音员主持人岗位规范：在“责任”中规定：1、广播电视播音员主持人所从事的事业，担负着传播先进文化，弘扬民]族精神，维护国家利益，促进经济社会发展，推动人类文明的崇高使命和社会责任。2、热爱祖国和