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《电子相册制作》主题单元评价量规 评价指标 （权重） 评价标准描述 评价 优秀[1，0.8] 良好（0.8，0.6] 需努力（0.6，0] 自评 互评 主题确定 （20分） 主题明确，能围绕校园文化生活确定主题，内容积极、健康向上 主题比较明确，虽能围绕校园文化生活确定主题，但内容不够积极向上 有主题但不够明确，不能突显校园文化生活 分工 合作 （20分） 1.小组内有明确的分工与合作计划 2.作品的制作是按照分工计划集体合作完成的 3.每个成员既有单独的任务，又能有效合作，在交流和合作中解决问题方面表现较好。 1.小组内有分工计划，但不明确 2.作品主要是由一两个同学为主完成的 3.小组内有个别同学没有积极参与制作 1.小组内没有明确的分工 2.作品全部是由一两个学生完成的 3.小组内有同学根本没有参与制作 作品 制作 (60分) 思想性 1.主题明确，内容积极、健康向上； 2.作品能科学、完整地表达主题思想。 1.主题较明确，内容积极、健康向上； 2.作品基本能表达主题。 1.主题基本明确 2.作品内容有等待考究和完善。 创造性 1.主题表达形式新颖，构思独特、巧妙；2.作品具有想象力； 3.内容设计独到创意独特。 1.主题表达形式比较新颖 2.内容设计比较有创意。 1.能够表达主题 2.方式不够新颖 3.内容不够创新。 艺术性 1.作品文字、语言等设计上引人入胜； 2.音效与