多媒体为传统文化教学锦上添花.docVIP

多媒体为传统文化教学锦上添花 课程改革2011?7卞?雩电敉 多媒体传统化教学铞上添花 ☆张燕飞 (东营市胜利油建小学,山东东营257073) 中华民族的历史发展连绵五千年,积累了丰厚的精神财 富,它是中华民族智慧的结晶,也是中华民族精神的体现, 它的博大精深早已令世界折服.传统文化课程恰是对少年儿 童进行中华民族优秀传统文化教育的启蒙课程.但是,在教 学中我发现仅靠传统的教学手段学生读课本,老师讲解等方 法,无法全面地展现出传统文化的魅力,也不足以满足学生 学习时对了解更多相关知识的渴望.随着社会的发展,科技 的进步,多媒体技术手段引入到课堂教学中,突破了过去的 挂图,文字,投影等静态展示手段,而是以动态的方式,将 文字,图像,动画,视频,音乐,音效等资源,通过整合在 一 个整体中,图文并茂,生动活泼地展现学生面前.从而给 学生以很强的视觉冲击力,使之留下深刻印象.多媒体与传 统文化教学相结合会取得更好的教学效果. 一 ,使学生感受蒙书诵读的韵律美 中文是一种充满音韵乐感的文字,诗词歌赋.诵读吟 唱,一直是中国人的传统.古代文人聚会,即兴赋诗,即席 吟诵,诗意盎然.吟诵,成了他们文化生活中的重要部分. 而这种诵读文章和吟唱诗词的基本功是从他们当学童读蒙书 时就练习开始的.小学传统文化课本节选了《三字经》《增 广贤文》《声律启蒙》,还有《百家姓》《千字文》《小儿 语》《朱子家训》《