试论新形势下大学生就业指导课程建设问题.docVIP

PAGE PAGE 1 试论新形势下大学生就业指导课程建设问题 　　摘要我国自1999年起普通高等院校开始扩招。近几年来每年参加高考的人都在900万以上，按照75%的录取比率，每年新入学的大学新生在680万左右。大学生就业成为社会热点问题，对大学生进行就业上的指导成为政府、学校、家庭、教师各方工作的一个核心内容，就业指导课的作用日显重要。高校如何完善就业指导课程体系，对大学生进行全面、系统的就业指导势在必行，迫在眉睫。 　　关键词大学生就业指导课体系 　　中图分类号：G47文献标识码：A 　　1开设就业指导课的意义与目标 　　为适应经济社会发展要求，我国自1999年起普通高等院校开始扩招。在校生人数、毕业生人数连年大幅度增长，大学生就业成为社会热点问题。在这样的情况下，对大学生进行就业上的指导成为各方工作的一个核心内容，就业指导课的作用日显重要。 　　2007年教育部颁布《关于印发〈大学生职业发展与就业指导课程教学要求〉的通知》（以下简称《教学要求》）明确就业指导课“既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展。通过激发大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促使大学生理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力。”《教学要求》还从三个方面明确了教学目标：在态度上，要树立积极正确的人生观、价值观和就业观念；在知识层