四川省高校艺术类学生体育素质培养的思考.docVIP

PAGE PAGE 1 四川省高校艺术类学生体育素质培养的思考 　　中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328（2013）05-000-02 　　摘要运用文献资料法、访谈法和问卷调查等方法，对四川省高校艺术类学生的体育素质进行调查研究，结果显示：艺术类大学生的体质健康优秀率较低，体育文化素养认知较差，未具备终身体育的体育能力。提出针对艺术类学生的特点对体育教学内容和手段进行改革，达到培养和提高艺术类学生的体育素质的目的。 　　关键词高校艺术体育素质 　　高校扩招近10年来，高等艺术院校和综合大学的艺术类学生都越来越多。与普通大学生相比这类学生有着鲜明的特点，思想活跃，情感丰富，但组织纪律性不强，文化基础薄弱，实践活动能力较强，但受社会负面影响较深。换句话讲，就是这些学生的综合素质较差。而体育素质作为素质教育的重要组成部分，如何培养和提高艺术类学生的体育素质显得尤为重要。 　　一、艺术类学生的体育素质现状 　　（一）体质健康现状 　　根据现在实行《大学生体质健康标准》的要求，对1000名艺术类大学生（500名男生、500名女生）和1000名（500男生、500女生）普通大学生进行包括身高、体重、肺活量、立定跳远、握力和耐力跑（男生1000米、女生800米）的身体素质测试。结果显示：在身高方面，艺术类学生和普通男女生无显著性差异；肺活量体重指数，艺术类男生平均