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- 2019-08-24 发布于河南
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八年级物理上册 第一章 声现象 二 乐音的特性名师教案2 苏科版
教 学
目 标
1、知道声音的三个特征。
2、了解音调与频率,响度与振幅的关系。
3、了解发声器不同,声音的音色不同。
4、培养学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。
教 学
重 点
知道声音的三个特征,了解音调与频率,响度与振幅的关系。通过演示实验和学生的探究性活动,使学生掌握声音的三要素及其影响因素.
教 学
难 点
声现象的知识内容比较抽象.通过具体的实验帮助学生建立感性认识,通过媒体演示建立相关的物理模型.
教 具
准 备
多媒体电脑 收录机(配磁带) 鼓 钢尺 梳子 塑料片 发音齿轮 二胡 橡皮筋 碰铃 横笛 竖笛 发令枪和秒表
作 业
内 容
补充习 \o 欢迎登陆全品中考网 题 课课练
教 学
后 记
教 学 过 程
分课时计划(内容、课型、步骤、方法)
附 记
(一)、引入新课
演示实验:
1)、用收录机播放一首歌曲,调节音量旋钮。
2)、用收录机分别播放女高音和男低音所唱的同一首歌曲。
教师提问:
1)、声音的区别在何处?
学生比较听到的声音。学生口答:声音的高低不同、响亮程度不同……
2)、在日常生活中,用来形容声音的词语有哪些?
学生口答:响亮、嘹亮、清脆、低沉…
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