新课程下高中英语有效教学策略探究.docVIP

PAGE PAGE 1 新课程下高中英语有效教学策略探究 　　【摘要】英语教学历来为教师、家长和学生所看重，因为这门学科关系到学生未来的发展和进步。英语是一门学科更是一门语言。随着时代的发展，应用英语进行交流的机会越来越多，范围也越来越广泛。所以学好英语不仅是推进学生的发展，也是时代发展的要求。本文将分别从明确目标、加强课堂教学、开展课外活动三个方面来论述教学的策略。 　　【关键词】新课程；高中英语；有效教学；策略探究 　　如何在有限的课堂教学时间内并在高中繁重的课业负担下开展有效性的英语学习成为当前每一个英语教师思考的重大问题。在下文中笔者主要会结合自身教学实际就如何开展高中英语教学以提升教学的效率进行简要论述。 　　一、明确目标加强效果 　　开展英语教学的目的是要培养起学生的“听、说、读、写”这四大基本能力。而如何在教学中提升学生并加强四大能力的建设就尤为重要和关键。a 　　而教学是在教师的引导下开展的有计划有目的有选择的学习活动，尽管引导者是教师，但是教学的主体是学生。教学的主体是学生就决定了教学的本质是“学”而非“教”。唯有一个明确的教学目标才可以更好地实施教学，实现教学有效性的提升。 　　所以，首先需要明确的一个目标就是，教学的主体是学生，要依据学生的学习情况来设定教学的发展和实施，确定“以学生为本”的教育理念，从学生的角度出发设定出具体的培养目标和计划，这样才可