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对提升我国民办高校发展水平的认识 第6卷增刊 2006年9月 浙江树人大学 JOURNALOFZHEJIANGSHURENUNIVERSITY Vo1.6,Supp]. Sep.2006 对提升我国民办高校发展水平的认识 秦和 (吉林华桥外国语学院,吉林长春130117) 摘要:从我国民办高校发展的态势和地位出发,总结了民办教育发展的基本经验,指出强化学校 自身办学实力是提升民办高校发展水平的关键,阐明了笔者的见解. 关键词:民办高校;地位;基本经验;办学实力 中国分类号:G648.7文献标识码:A文章编号:1671—2714(2006l05—0099—03 今年是我国十一五规划的开局之年.而 十一五是实现我国全面建设小康社会宏伟目 标的关键时期,教育要为之提供强有力的人才支 撑.为此,高等教育应以素质教育为主题,以创新 教育为主线,以体制和机制改革为动力,不断增强 教育的活力,扩大教育的规模,提高教育的质量, 开创一个全面协调可持续发展的新局面.在这种 形势下,要想进一步提升我国民办高校的发展水 平,必须正确认识和解决好以下三个问题. 一 ,正确认识民办高校发展的态势与地位 我国民办高等教育这几年发展的很快.根据 教育部的统计,2004年底,全国民办高等教育机构 达到1692所.其中,独立设置的民办普通高校从 2000年的32所增加到228所,还有后来发展起来 的独立学院249所,两者加起来为477所,占公立 普通高校总数的27.4%.这几年民办教育规模有 所扩大,尤其是民办高校的结构和层次也有所变化 与提高.2000年,全国只有一所本科层次的民办 普通高校,到2005年,全国民办本科普通高校已达 到25所. 我国的民办高等教育自2OO2年《民办教育促进 法》颁布以后,正迅速崛起,这段时期有三个特点:一 是民办高校大量产生,总量迅速扩大;二是民办教育 快速发展为社会和政府进行了一次思想的启蒙,改 变了传统的教育只能国家办的观念,表明由民间 举办,也可以办得非常好;----是《民办教育促进法》出 台,表明民办教育的发展走向法制化的轨道. 有关专家预测,25所民办本科高校已基本上完 成了规模和校园建设为主的第一阶段的发展任务, 开始向提高质量和发展内涵的第二阶段的转变.由 于拥有较多的办学自主权和灵活的办学机制,民办 高校在创新办学模式,改革内部管理体制,改革教学 方法和内容,扩人对外合作办学等方面都有可能走 在我国高等教育改革的前列.再过二十年或三十 年,他们中的佼佼者,完全有可能跻身于国内名牌大 学的行列,但前提是必须是抓住机遇,自强不息,社 会支持,政策到位.专家估计,到2O2O年,我国高等 教育毛入学率达到30%到40%的时候,民办高校会 有更大的发展,甚至有学者预测,实施学历教育的民 办高校和独立学院的学校数以及在校生数可望达到 全国普通高校总数与在校生数的一半. 众所周知,民办高校为国家培养了人才,满足了 学龄青年的求学愿望,为社会提供了很多的就业岗 位;吸收了大量的社会资金,缓解了国家财政对高等 教育投入的压力,加速了我国高等教育大众化的步 伐和历史进程;推动了社会的精神文明建设和整个 收稿日期:2006一O5一l4 作者简介:秦和(1963一),女,山东阳谷人,教育学博士,吉林华桥外国语学院院长,吉林省政协委员. loo浙江树人大学2006点 中华民族素质的提高等等.初步形成了以政府办学 为主体,公办高校与民办高校共同发展的新格局. 民办教育不是公办教育的补充,而是我国整个教育 事业的重要组成部分.这不仅是民办教育事业发展 的需要,更是中国教育事业发展的必然.如果社会 各方面能充分认识和理解,就会对民办高校提供更 大的支持与帮助. 二,民办高等教育发展的基本经验 分析和总结我国近年来民办教育发展的基本 经验,笔者觉得,要办好民办高等教育,提升其发 展水平,应处理好下列几种关系: 第一,要正确认识并处理好社会效益与经济 效益的关系.笔者认为,民办高校的发展首先要 注重社会效益,要制定远大规划,克服短期行为, 讲究办学质量,提高学校声誉,在稳步的建设中不 断发展.其中,端正办学思想最为关键.坚持社 会效益第一,坚持一切为了学生成人,成才,成 功的理念,坚持来源于社会,回报于社会的思 想,坚持办学的公益性的宗旨和原则不动摇.只 有坚持正确的办学方向,学校才能沿着健康的轨 道前进. 经济效益是要在管理上讲经济核算,注意力行 节约,建立节约型校园,使办学积累金良性循环,用 于教育的再投入,坚决杜绝人,财,物,时间等的浪 费现象.实行机构简化,一人多专多能,多劳多得, 优胜劣汰的管理模式,努力营造高效的工作氛围. 学校有6000多名学生,500多名教职工,行政管理 人员只有2O多个,没有人浮于事和互相推诿的现 象,都努力拼