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- 2019-08-09 发布于北京
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语文教学中如何培养学生良好的学习习惯
摘要:著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的习惯。”在叶圣陶看来,人要是各种好习惯都养成了,我们的教育目的就达到了。然而,现实中的学生的语文学习习惯不端正的情况仍很突出。对此,作为教育者的语文教师,应该从思想和行动上引起足够重视。
关键词:语文教学学习习惯培养
作为一名语文教师,在传授知识的同时,如能在培养学生良好的学习习惯上下功夫,既可提高学生的学习水平,也可提高自己的教学能力,达到双赢的效果。如何培养学生形成良好的语文学习习惯?从教学实际方面可做如下考虑:
一、预习自学的习惯
在语文教学工作中,我们发现,相当多的学生没有养成预习和自学的习惯,上课喜欢当听众,被动接受老师讲解的知识,难以开展课堂讨论,学生很少有自己的独特理解与感悟。因此,上新课前,老师要布置学生预习和自学课文,读一读课文原文,查一查生字生词,画一画精彩句段,理一理结构脉络,想一想课后练习,记一记疑难问题,找一找相关资料。如果学生课前没有来得及预习,教师要抽出一部分课堂时间,让学生预习和自学。学生一旦养成了预习和自学的习惯,他们会主动地去理解和探求,感受学习的快乐。有了预习和自学的基础,课堂讨论才会更容易开展起来,对课文的理解把握才能够走向深入。
二、培养学生的课外阅读兴趣
第一,老师要对学
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