幼儿园现代教育技术硬软件建设状况的分析.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园现代教育技术硬软件建设状况的分析 　　【摘要】本研究旨在通过对郑州市幼儿园现代教育技术软硬件环境建设、幼儿园教师现代教育技术能力状况的调查研究，收集资料数据。在此基础上进行统计、整理、归纳、分析，从中找出幼儿园现代教育技术硬软件建设存在的问题，并积极探索，寻求有效地解决方案。 　　【关键词】幼儿园；教育技术；软硬件 　　【中图分类号】G658.1【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2013）17-00-01 　　教育技术在教学中应用的前提是必须具备相应的软硬件环境，没有软硬件环境做保障，现代教育技术在幼儿园的应用将无从谈起。本文对幼儿园的软硬件建设进行了调查分析，对提高幼儿园教育技术环境建设，加快郑州市幼儿园现代教育技术的发展具有一定意义。 　　一、硬软件建设及应用状况 　　（一）硬件环境建设及应用 　　具备一定的硬件环境是运用现代教育技术进行教学的必要条件，郑州市幼儿园的硬件环境调查如图1幼儿园硬件建设状况（图略） 　　从图1可以看出：郑州市无论公办园还是民办园，都为幼儿教室配备了录音机等放音设备和电视、DVD等放像设备，其配备率高达100%。究其原因是：这些设备价位较低，操作简单，使用方便。这些日常生活中已经普及的设备幼儿比较熟悉，很少有幼儿尝试去研究它，损坏率较低，而且大多数家长认为教室配备录音机、电视机、DVD等就可以满足幼