有氧爵士舞在高校公共体育课堂开展的可行性研究综述.docVIP

PAGE PAGE 1 有氧爵士舞在高校公共体育课堂开展的可行性研究综述 　　[摘要]随着我国高校体育课程改革的实施，各专家学者对体育课程资源的研究更是不断深入。由于体育课程目标已经非常明确，而课程目标的完成，缺少了丰富的体育课程资源是绝对不可以的，因此体育课程资源在体育课程改革中显得尤为重要，我国体育工作者对体育课程资源的研究也趋于丰富和全面。 　　[关键词]有氧爵士舞；高校；课程 　　中图分类号：J71文献标识码：A文章编号：1006-0278（2013）03-172-02 　　一、研究背景 　　随着高校体育课程改革的逐步推行，课程资源开发已成为了体育界广大学者关注的焦点。《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》第二十条明确指出：“因时因地制宜开发和利用各种课程资源是课程建设的重要途径”。在这样的背景下，在高校体育课程改革中，积极倡导教学目标、教学内容及教学结构等方面的转变，试图改变长期以来依靠体育教科书、学校场地器材的局面，强调体育课程内容与学生生活经验相互融合。因此，在高校体育课程改革中积极开发利用体育课程资源，从而建设体育课程，提高学生的健康水平，这也成为体育课程实施的有力保障。 　　在国内，对爵士舞蹈的研究相对较少，对爵士舞蹈在高校公共体育课堂的引入及推广的研究更加少见。通过查阅国内外文献资料，其主要研究成果主要体现在以下几个方面： 　　二、国内研究现状 　　（