优化整合学校管理目标的思考.docVIP

PAGE PAGE 1 优化整合学校管理目标的思考 　　【摘要】学校管理目标既是学校管理活动的依据，又是全体人员行动的方向，在学校管理中具有导向作用；激励作用；标准作用；协调作用；依据作用。为学校管理目标定位，是校长的首要任务。学校管理目标定位必须实事求是，一切从实际出发；全面发动，全员参与；目标分级，职责到人；超前思维，制定目标。科学合理的目标定位，还需通过优化整合来实现。管理目标优化整合的具体做法是：师资管理的双向优化；师资环境的双向优化；管理环境的双向优化。 　　【关键词】学校领导；学校管理；管理目标 　　一、学校管理目标的内涵 　　学校管理目标，是指学校组织系统为完成现代学校教育任务，从本校实际出发所确定的一定时期的办学目标和组织活动的质量规格与标准。具体地讲，一是指学校教育教学、科研与行政事务等各项工作要达到的预期目标；二是指学校建设的近期、中期与远期规划，即学校在发展规模、教职工队伍素质、学校文化建设、教育质量水准等方面有什么样改变，学校要达到什么样子；三是学校管理活动所采取的措施和要达到的标准。 　　二、学校管理目标在学校管理中的作用 　　学校管理目标是学校一切管理活动的依据，又是全体人员行动的方向，它在学校管理中具有以下几种作用： 　　（一）导向作用 　　学校管理目标是管理者和学校全体教职工工作的出发点，又是管理者和全体教职工的归宿点。学校管理目标的首要作用